§ 55. Що відбувається з енергією в організмах? - 5 клас Засєкіна
Відповіді до завдань про енергію в природі, ланцюги живлення, АТФ та раціональне споживання їжі. Дізнайтеся, як сонячна енергія живить усе живе на Землі.
Відповіді до завдань про енергію в природі, ланцюги живлення, АТФ та раціональне споживання їжі. Дізнайтеся, як сонячна енергія живить усе живе на Землі.
Основи вищої нервової діяльності, умовні та безумовні рефлекси, що лежать в основі складних форм поведінки.
Сенсорні системи нюху, смаку й дотику - будова, рецептори та формування відчуттів. Шкірна чутливість, сприйняття болю, взаємодія аналізаторів. Тести й завдання.
Сенсорні системи людини - зорова, слухова, нюхова, смакова, тактильна. Рецептори, провідні шляхи, мозкові центри. Причини порушень та профілактика
Слухова сенсорна система, будова вуха, слух і рівновага - рецепторне звукосприймання, абсолютний слух, діапазон 16–20 000 Гц, роль слуху в пізнанні світу .
Зорова сенсорна система, будова ока, світлосприймання та акомодація — навчальний матеріал про відділи зору, фоторецептори, оптичне світлопроведення й фокусування зображення на сітківці.
Сприйняття інформації - ієрархія рівнів (молекулярний–організмовий), сенсорні системи й аналізатори, класифікація рецепторів та пізнання на прикладах.
Периферійна нервова система (ПНС) - будова, вегетативна й соматична, рефлекторні дуги, симпатична та парасимпатична регуляція, індекс Кредо й нейробіка для учнів.