12.1. Сприйняття інформації - Соболь
Сприйняття інформації - ієрархія рівнів (молекулярний–організмовий), сенсорні системи й аналізатори, класифікація рецепторів та пізнання на прикладах.
Сприйняття інформації - ієрархія рівнів (молекулярний–організмовий), сенсорні системи й аналізатори, класифікація рецепторів та пізнання на прикладах.
Периферійна нервова система (ПНС) - будова, вегетативна й соматична, рефлекторні дуги, симпатична та парасимпатична регуляція, індекс Кредо й нейробіка для учнів.
Нервова регуляція і нервова система 8 клас (Соболь) - збудження й гальмування, ЦНС і ПНС, спинний та головний мозок, вплив чинників і Нобель Гесса
Головний мозок - спільне зі спинним мозком, відділи та функції — навчальне завдання, схема «Три кольори», кора півкуль, ВНД, рефлекси, гомеостаз.
Центральна нервова система - будова спинного мозку, функції, лабораторна робота. Рефлекторна та провідникова діяльність ЦНС, сіра та біла речовина
Відповіді до вправ 28.2–28.6. Розв'язки задач на класифікацію хімічних елементів, періодичний закон та розрахунки за формулами.
Відповіді до завдань 30.1–30.6 з хімії. Тема Ковалентний зв’язок, складання електронних та структурних формул молекул.
Відповіді до завдань 29.1–29.6 з теми «Хімічний зв’язок». Будова атомів, правило октету, типи зв’язків та аналіз графіків.