§ 52. Рослина - знайома й таємнича (генеративні органи) - 5 клас Засєкіна
Відповіді до завдань про органи рослин, запилення, мед та ботанічну класифікацію плодів. Дізнайтеся більше про типи плодів та їх значення.
Відповіді до завдань про органи рослин, запилення, мед та ботанічну класифікацію плодів. Дізнайтеся більше про типи плодів та їх значення.
Відповіді до теми про одомашнення тварин. Дізнайтеся про різницю між прирученням і одомашненням, історію появи свійських звірів та властивості молока.
Відповіді до завдань про центри походження культурних рослин і тварин. Дізнайтеся, звідки походять картопля, кукурудза, коти та інші види.
Відповіді до завдань про енергію в природі, ланцюги живлення, АТФ та раціональне споживання їжі. Дізнайтеся, як сонячна енергія живить усе живе на Землі.
Основи вищої нервової діяльності, умовні та безумовні рефлекси, що лежать в основі складних форм поведінки.
Сенсорні системи нюху, смаку й дотику - будова, рецептори та формування відчуттів. Шкірна чутливість, сприйняття болю, взаємодія аналізаторів. Тести й завдання.
Сенсорні системи людини - зорова, слухова, нюхова, смакова, тактильна. Рецептори, провідні шляхи, мозкові центри. Причини порушень та профілактика
Слухова сенсорна система, будова вуха, слух і рівновага - рецепторне звукосприймання, абсолютний слух, діапазон 16–20 000 Гц, роль слуху в пізнанні світу .