Підіб’ємо підсумки з теми Тема 8. Середовища існування тварин
Проводжу дослідження природи. Опрацьовую та використовую інформацію. Усвідомлюю закономірності природи. Компетентнісно орієнтоване завдання з теми Тема 8.
Проводжу дослідження природи. Опрацьовую та використовую інформацію. Усвідомлюю закономірності природи. Компетентнісно орієнтоване завдання з теми Тема 8.
Клімат Антарктиди називають суворим. Як ви це розумієте? У Антарктиді розташований полюс вітрів. Які вітри там дмуть? Рослини і тварини в Антарктиді поширені тільки на узбережжях. Поясніть чому.
Чим різняться поняття «Антарктида» і «Антарктика»? Чому Антарктиду відкрили пізніше за інші материки? У яких кліматичних поясах розташована Антарктида?
Які з пристосувань організмів до середовища існування людина використовує в техніці? На якій глибині океану можна зустріти найбільшу кількість тварин? За якими ознаками ґрунтове середовище схоже на водне, а за якими - відрізняється?
Як можна за викопними рештками (наприклад, динозаврів) встановити, була тварина теплокровною чи холоднокровною? Які способи пересування можна спостерігати у різних груп тварин - мешканців наземно-повітряного середовища?
Хто і коли відкрив Антарктиду? Яку мету ставили експедиції Р. Амундсена і Р. Скотта? Який внесок у міжнародне вивчення Антарктиди зробили українські вчені?
Чому рельєф Антарктиди називають «двоповерховим»? Як ви розумієте поняття «шельфовий льодовик»? Поясніть, як утворюються айсберги. Як частини льодовика, що вкриває Антарктиду, потрапляють в океан?
Чи діє на вас сила притягання до Місяця? до Сонця? до вашого сусіда по парті? Розв'язок ВПРАВА № 25