§31. Плід. Різноманітність плодів
Дайте означення поняття плід. Опишіть будову плоду на прикладі кістянки або ягоди. Як утворюється супліддя? Поясніть біологічне значення плоду.
Дайте означення поняття плід. Опишіть будову плоду на прикладі кістянки або ягоди. Як утворюється супліддя? Поясніть біологічне значення плоду.
Що відрізняє квіткові рослини? Яка роль квітки та плоду у життєвому циклі квіткових? Яке пристосувальне значення різноманітності квіток й плодів?
Які особливості відрізняють насінні рослини? У чому переваги розмноження насінням над розмноженням спорами? В яких галузях діяльності людини використовується насіння?
Що відрізняє хвойні рослини від інших голонасінних? Яка роль шишок у циклі відтворення хвойних? Практична вправа. Будова шишки сосни звичайної.
Доведіть, що папороть є споровою рослиною. Проаналізуйте життєвий цикл папоротей. Де поширені папороті?
Чому плауни здебільшого розмножуються вегетативно? Поясніть значення плаунів і хвощів у житті людини. Назвіть представників плаунів і хвощів.
Означення понять квітка, суцвіття. Назвіть складники квітки. Опишіть будову оцвітини та поясніть її біологічне значення. Порівняйте прості та складні суцвіття.
Дайте означення понять запилення, запліднення. Перелічіть способи перехресного запилення. Порівняйте будову комахозапильних та вітрозапильних квіток.