· Ілля Добрий · ГДЗ · 5 хв. читати
§ 19. Обчислення за хімічними рівняннями
ДІЗНАТЕСЯ, ЗРОЗУМІЄТЕ, ВИКОРИСТАЄТЕ
Як використовують маси та кількості речовини реагентів і продуктів, а також об’єми газів у розв’язуванні задач?
Ці величини використовують для проведення обчислень за хімічними рівняннями, спираючись на значення молярних мас та коефіцієнти, які вказують на співвідношення кількостей речовин (моль).
ВИОКРЕМЛЮЄМО ОСНОВНЕ
Проаналізувавши матеріал, викладений у параграфі, запишіть у зошиті висновки про способи розв’язування задач з використанням мас, кількостей речовини реагентів і продуктів, об’ємів газів.
Основним способом розв’язання задач є використання хімічного рівняння, де коефіцієнти вказують на співвідношення кількостей речовини (моль) реагентів і продуктів. Обчислення можна проводити двома методами:
- Шляхом складання пропорції безпосередньо за рівнянням, використовуючи молярні маси та молярний об’єм.
- Шляхом попереднього переведення всіх відомих величин у кількість речовини (), визначення кількості речовини шуканої сполуки за рівнянням та подальшого обчислення її маси або об’єму.
Сформулюйте цікаве запитання за темою параграфа і поставте його своїм однокласникам / однокласницям.
Чому під час розрахунків за хімічними рівняннями ми не можемо напряму прирівнювати маси речовин у грамах так само, як ми використовуємо співвідношення їхніх коефіцієнтів?
Порівняйте свою і їхні відповіді та оцініть їх.
Моя відповідь ґрунтується на розумінні моля як кількості частинок: різні атоми мають різну масу, тому співвідношення мас не дорівнює співвідношенню кількості частинок. Більшість однокласників відповіли правильно, зазначивши різницю в атомних масах, тому я оцінюю відповіді як високі.
Поясніть, чому ваша оцінка саме така.
Я вважаю таку оцінку справедливою, оскільки ми правильно зрозуміли головну ідею параграфа: хімічні реакції відбуваються між певним числом частинок (молями), а не між грамами.
ПЕРЕВІРМО СЕБЕ
203. У наведених записах укажіть значення : a) ; б) ; в) ; г) .
- а) Речовини реагують у співвідношенні . Якщо вказано « моль» і «0,2 моль» (як у підручнику), то .
- б) За рівнянням 1 моль реагує з 2 моль . Якщо дано 8 г (), то кислоти потрібно вдвічі більше: .
- в) За рівнянням 1 моль реагує з 2 моль . Для реакції з 1 моль лугу потрібно 0,5 моль газу. Об’єм: .
- г) 44,8 л — це 2 моль. Для реакції потрібно 2 моль . Маса: .
204. Обчисліть кількість речовини сполуки , яка утворилася внаслідок взаємодії заліза з хлором кількістю речовини 0,1 моль.
Дано:
Знайти:
Розв’язання:
Співвідношення кількостей речовини .
.
Відповідь: 0,067 моль.
205. Реакція відбувається згідно з рівнянням . Які кількості речовини і утворяться, якщо прореагує: а) 0,1 моль ; б) 6 моль ? (Усно.)
- а) Співвідношення . Якщо реагує 0,1 моль , утвориться 0,2 моль та 0,3 моль .
- б) Співвідношення . Якщо реагує 6 моль (у 2 рази більше за коефіцієнт), утвориться 4 моль та 6 моль .
206. Обчисліть масу оксиду , яка утворилася після спалювання кальцію масою 10 г. (Усно.)
Дано:
Знайти:
Розв’язання:
.
.
.
Відповідь: 14 г.
207. Обчисліть об’єм сірчистого газу , який було одержано спалюванням сірки масою 16 г. (Усно.)
Дано:
Знайти:
Розв’язання:
.
.
.
Відповідь: 11,2 л.
208. Обчисліть кількість речовини кисню, який прореагував з оксидом , якщо утворився оксид об’ємом 5,6 л.
Дано:
Знайти:
Розв’язання:
.
.
Відповідь: 0,125 моль.
209. Після повного термічного розкладу крейди утворилися оксид кількістю речовини 0,15 моль і вуглекислий газ. Обчисліть масу крейди, використаної в досліді. Вважайте, що в крейді немає домішок.
Дано:
Знайти:
Розв’язання:
.
.
.
Відповідь: 15 г.
210. Обчисліть сумарний об’єм газів, одержаних унаслідок розкладу електричним струмом води кількістю речовини 0,1 моль.
Дано:
Знайти:
Розв’язання:
З 2 моль води утворюється 3 моль газів ().
.
.
Відповідь: 3,36 л.
211. У лабораторії одержали кисень термічним розкладом речовини . Схема цієї реакції: . Маса речовини, використаної в досліді, становила 3,5 г, а об’єм одержаного кисню — 560 мл. За допомогою обчислень визначте, чи вся речовина розклалася.
Дано:
Знайти:
Чи вся речовина розклалася?
Розв’язання:
Обчислимо теоретичну кількість речовини ():
.
Теоретичний об’єм кисню при повному розкладі:
Оскільки , речовина розклалася не повністю.
Відповідь: не вся речовина розклалася.
ОЦІНЮЙМО СВОЇ ЗНАННЯ
212. Створіть у зошиті таблицю оцінювання ваших знань і заповніть її.
Приклад таблиці для самооцінювання:
| Критерії оцінювання | Рівень володіння (високий/середній/низький) |
|---|---|
| Знання алгоритму розв’язання задач за рівняннями | Високий |
| Вміння обчислювати кількість речовини за об’ємом | Високий |
| Вміння складати пропорції за хімічними рівняннями | Високий |
| Точність математичних розрахунків | Середній |
Оцініть матеріал
Натисніть на зірку для оцінки:
Коментарі
Залишити відповідь:
Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься