· Ілля Добрий · ГДЗ · 3 хв. читати
Підіб’ємо підсумки з теми 4
І. Проводжу дослідження природи
1. Учні сфотографували зафарбовування листків пекінської капусти харчовими барвниками. Допоможіть їм сформулювати висновок, вставивши слова в речення: «Барвники рухаються знизу догори по (1) провідної тканини (2) ».
Правильна відповідь: А (1 – судинах, 2 – ксилеми).
2. Учений Марчело Мальпігі досліджував рухи речовин по рослині. Він провів дослідження: зрізав кільцем кору на деревці, й дерево загинуло. Виберіть, як можна пояснити результати цього експерименту.
Правильна відповідь: Б (Через пошкодження кори органічні речовини не надходять до коренів).
ІІ. Опрацьовую та використовую інформацію
1. Виберіть три твердження, які відповідають будові та функціонуванню тканин рослин.
Правильні твердження:
- А Покривна тканина виконує функції: захисну, газообмінну, виділення речовин.
- Б Ксилема складається з мертвих клітин, що утворюють транспортну систему рослин.
- Д Корок належить до багатошарових покривних тканин, що складаються з мертвих клітин.
2. Розгляньте фото буряка столового. Відновіть текст, обираючи з наведених у дужках варіантів правильний.
Буряку притаманна стрижнева коренева система. Стебло укорочене, листки прості. Людина використовує видозмінений корінь – коренеплід.
ІІІ. Усвідомлюю закономірності природи
1. Розгляньте малюнки, вставте характеристики рослин до комірок таблиці.
| Характеристики рослини | Кріп запашний | Картопля | Імбир аптечний | Морква звичайна |
|---|---|---|---|---|
| Номер рослини на малюнку | 2 | 1 | 4 | 3 |
| Як людина використовує цю рослину? | Пряність, приправа | Продукт харчування | Пряність, лікарська рослина | Продукт харчування |
| Який орган рослини використовують? | Листки, плоди з насінням | Підземні стеблові бульби | Видозмінений пагін (кореневище) | Видозмінений корінь (коренеплід) |
2. Наведіть приклади рухів, які забезпечують пристосування різних рослин до умов існування.
- Повертання пагонів і листків до світла (фототропізм), що допомагає краще вловлювати сонячні промені для фотосинтезу.
- Ріст головного кореня вниз у ґрунт (геотропізм) для закріплення рослини та поглинання води з мінеральними солями.
- Відкривання й закривання квіток кульбаби чи латаття залежно від освітленості та часу доби (добові рухи).
- Складання листків мімози соромливої у відповідь на механічний дотик для захисту від пошкоджень.
Компетентнісно орієнтоване завдання
1. Оцініть правильність наведених тверджень про методику проведення досліду та його результати. Оберіть Так або Ні.
- Дослід проводили у вихідний день тому, що по буднях рух соків слабший — Ні (день тижня ніяк не впливає на процеси життєдіяльності дерева).
- Сонячний день був обраний тому, що у спеку листки більше випаровують вологу — Так (інтенсивне випаровування листками посилює висхідний рух води по стовбуру).
- Південна сторона була обрана тому, що на ній краще видно річні кільця — Ні (південний бік краще прогрівається сонцем, що стимулює сокорух).
- Фронт барвника піднімається по деревині — Так (барвник забарвив судини заболоні деревини на різних висотах).
- Судини деревини у стеблі спрямовані строго вертикально — Ні (на зрізах видно, що барвник розходиться також дещо вбік по колу).
2. Тарас перед дослідом намалював декілька гіпотетичних варіантів того, як виглядатиме спил на висоті 30 см. Який з них виявився найбільш схожим на справжній?
Правильна відповідь: Б (фарба піднялася лише по зовнішній вологій частині деревини — заболоні — з того боку, де було зроблено надріз).
3. Скільки річних кілець у диску, отриманому на висоті 10 см від місця внесення фарби, і скільки з них припадає на ядро?
У спилі добре видно 5 річних кілець; з них на темну центральну частину (ядро) припадає 2 кільця, а решта 3 — на світлу зовнішню частину (заболонь).
4. Укажіть швидкість пересування води у стеблі.
Правильна відповідь: А (Близько 2 м/год). За 30 хвилин барвник піднявся на 100 см (1 м), отже за 1 годину (60 хвилин) швидкість становить близько 2 метрів на годину.