§5. Як визначати географічну широту і довготу точки на картах - Гільберг

• Зміст ГДЗ 7 клас Гільберг

Поясніть, як ви розумієте слова епіграфа

Слова епіграфа порівнюють географічні координати з мовою, яка дозволяє точно визначити місцезнаходження будь-якої точки на Землі. Подібно до того, як мова дозволяє нам спілкуватися і передавати інформацію, координати дозволяють нам “спілкуватися” про розташування місць на планеті. Це своєрідна “мова картографії”, заснована на астрономічних принципах.

Які лінії утворюють градусну сітку?

Градусну сітку на глобусі і картах утворюють паралелі (лінії широти) і меридіани (лінії довготи):

• Паралелі проходять паралельно екватору із заходу на схід. Вони позначають географічну широту.
• Меридіани проходять від полюса до полюса, перетинаючи екватор під прямим кутом. Вони позначають географічну довготу.

На які півкулі ділять земну кулю екватор і нульовий меридіан?

Екватор ділить земну кулю на північну і південну півкулі.

Нульовий (Гринвіцький) меридіан ділить Землю на східну і західну півкулі.

Визначте напрямок, протилежний північному заходу, півдню та сходу

• Протилежний північному заходу напрямок - південний схід.
• Протилежний півдню напрямок - північ.
• Протилежний сходу напрямок - захід.

Уявіть собі, що ви маєте пояснити іншій людині, де розташовано ваш населений пункт (у масштабах планети). Спробуйте це зробити, якщо ваш співрозмовник:

Відповіді різняться залежно від географічного розташування співрозмовника та його знань про вашу місцевість. Ось як можна пояснити розташування вашого населеного пункту різним людям:

1. Житель того самого населеного пункту: “Ми живемо в одному місті/селі, тому вам не потрібно пояснювати його розташування.”
2. Житель вашого обласного центру / найближчого великого міста: “Наш населений пункт знаходиться в [назва області/регіону], приблизно [відстань] км на [напрямок] від [назва обласного центру/великого міста].”
3. Житель Польщі: “Наш населений пункт розташований в Україні, в [назва області] області, приблизно [відстань] км на [напрямок] від Києва.”
4. Учасник експедиції в Антарктиді: “Наш населений пункт знаходиться в Україні, в Східній Європі, приблизно на 50° північної широти та 30° східної довготи.”
5. Житель Північної Америки: “Наш населений пункт розташований в Україні, країні в Східній Європі, яка межує з Чорним морем на півдні та Росією на сході.”
6. Житель Австралії: “Наш населений пункт знаходиться в Україні, країні в Північній півкулі, в Східній Європі, приблизно на відстані 15000 км на північний захід від Австралії.”

Відповіді різняться з таких причин:

1. Рівень знайомства з місцевістю: Чим далі знаходиться співрозмовник, тим менше він знає про конкретні деталі вашого регіону.
2. Масштаб орієнтирів: Для далеких співрозмовників використовуються більш масштабні орієнтири (континенти, країни, великі міста).
3. Географічні координати: Для людей з віддалених частин світу може бути корисним вказати приблизні координати.
4. Культурний контекст: Для людей з різних країн важливо надати контекст, який буде зрозумілим з їхньої точки зору.
5. Відносне розташування: Для віддалених співрозмовників важливо вказати розташування відносно відомих їм географічних об’єктів.

Такий підхід до пояснення демонструє, як важливо адаптувати географічну інформацію залежно від знань та розташування співрозмовника.

Знайдіть на фізичній карті світу Північний та Південний тропіки, Північне та Південне полярні кола та визначте їхню географічну широту.

На фізичній карті світу можна знайти такі важливі паралелі:

1. Північний тропік (Тропік Рака) розташований на 23.5° північної широти.
2. Південний тропік (Тропік Козерога) знаходиться на 23.5° південної широти.
3. Північне полярне коло проходить на 66.5° північної широти.
4. Південне полярне коло розташоване на 66.5° південної широти.

Розгляньте глобус і фізичну карту півкуль. Де на глобусі підписують значення географічної довготи? А на карті півкуль? Де на глобусі підписують значення географічної широти? А на карті півкуль? Через скільки градусів проведено паралелі та меридіани на глобусі? А на карті півкуль?

Розглянувши глобус і фізичну карту півкуль, можна зробити такі спостереження:

1. Географічна довгота:
   • На глобусі: Значення довготи підписують на екваторі.
   • На карті півкуль: Значення довготи підписують внизу і вгорі карти, вздовж рамки.
2. Географічна широта:
   • На глобусі: Значення широти підписують біля перетину з меридіанами 0° і 180°.
   • На карті півкуль: Значення широти підписують збоку, уздовж бічної рамки карти.
3. Частота проведення паралелей та меридіанів:
   • На глобусі: Зазвичай паралелі і меридіани проводять через кожні 10° або 15°.
   • На карті півкуль: У шкільних атласах паралелі та меридіани часто проводять через 10° або 20°.

Чи можна здійснити навколосвітню подорож, подолавши лише 6984 км?

Для відповіді на це питання нам потрібно порівняти відстань 6984 км з довжиною екватора Землі.Довжина екватора Землі становить приблизно 40075 км.

6984 км складає лише близько 17,4% від довжини екватора (6984 / 40075 ≈ 0,174).

Отже, подолавши лише 6984 км, неможливо здійснити повну навколосвітню подорож. Ця відстань занадто мала для того, щоб обігнути Землю.

Запропонуйте аргументи для підтвердження важливості визначення географічних координат у навігації, картографії та мандрівках.

Географічні координати відіграють ключову роль у багатьох сферах. Вони забезпечують точну навігацію на морі, в повітрі та на суші. Координати є основою для створення точних карт і планування ефективних маршрутів подорожей. У надзвичайних ситуаціях вони допомагають швидко локалізувати людей, що потребують допомоги. Геологи використовують координати для точного визначення місць розташування природних ресурсів. Міжнародні кордони чітко визначаються та документуються завдяки системі координат. Сучасні навігаційні системи, такі як GPS, функціонують на основі географічних координат. Отже, знання та використання географічних координат є критично важливим для багатьох аспектів сучасного життя та наукових досліджень.

Перевіряємо себе

1. У яких межах змінюється значення географічної широти і довготи і звідки починається їхній відлік?

Географічна широта змінюється від 0° на екваторі до 90° на полюсах (північна і південна широта). Географічна довгота змінюється від 0° на нульовому меридіані до 180° на сході і заході (східна і західна довгота). Відлік широти починається від екватора, а довготи - від нульового (Гринвіцького) меридіана.

2. Назвіть материки, всі точки яких мають південну широту.

Всі точки Антарктиди, Австралії.

Важливо зазначити, що інші південні материки, такі як Африка та Південна Америка, хоч і розташовані переважно в Південній півкулі, але мають частини території в Північній півкулі. Тому не всі їхні точки мають південну широту.

3. Назвіть материки, всі точки яких мають західну довготу.

Повністю в західній півкулі (мають західну довготу) розташовані Північна і Південна Америка.

4. Знайдіть на карті місце, де перетинаються екватор та нульовий меридіан. У межах якого географічного об’єкта воно розташоване?

Екватор і нульовий меридіан перетинаються в Гвінейській затоці Атлантичного океану біля узбережжя Африки.

5. Чому географічні полюси мають тільки широту?

Географічні полюси мають лише широту (90° пн.ш. для Північного полюса і 90° пд.ш. для Південного), тому що вони є точками, де сходяться всі меридіани. На полюсах довгота не визначена.

6. Визначте за картою, на якій паралелі і на якому меридіані розташовано м. Київ.

Київ розташований приблизно на 50° пн.ш. і 30° сх.д.

7. Ви вирішили здійснити кругосвітню подорож. У вас є два маршрути: один - уздовж 10° широти, а інший - уздовж 50° широти. Який із цих маршрутів буде довшим? Чому

Маршрут уздовж 50° широти буде коротшим, ніж уздовж 10°. Це пов’язано з тим, що Земля має форму кулі, і паралелі зменшуються в довжині при віддаленні від екватора до полюсів. Довжина 1° довготи на 50° широти менша, ніж на 10°.

8. Оцініть свою діяльність на уроці. Назвіть три моменти, які у вас вийшли добре, і запропонуйте одну дію, яка покращить вашу роботу на наступному уроці.

Сьогодні я дізнався, що таке географічні координати та як їх використовувати. Спочатку було складно зрозуміти, як визначати точне місцезнаходження без карти, але з часом це стало зрозумілішим. Особливо цікаво було дізнатися про відмінності між паралелями та меридіанами. Це пробудило в мені бажання дізнатися більше про географію.

Клуб мандрівників. У пригодницькому романі французького письменника Жуля Берна «Діти капітана Гранта» (1867 рік) мова йде про подорож експедиції, що розшукує зниклого капітана Гранта, спираючись на залишене ним послання. Мандрівникам було відомо, що зникле судно капітана зазнало лиха на 37° пд. ш. Поясніть, чому учасники експедиції були змушені обігнути майже всю Землю по цій широті, щоб знайти місце, де перебував капітан Грант.

Експедиція в романі Жуля Верна змушена була обігнути майже всю Землю по 37° пд.ш., тому що їм була відома лише широта місцезнаходження капітана Гранта, але не довгота. Тому вони мусили проплисти вздовж всієї паралелі 37° пд.ш., щоб знайти потрібне місце.