§2.1. Віруси

• ГДЗ Біологія 7 клас

Віруси + Інформатика

Що спільного між комп’ютерними та природними вірусами?

Комп’ютерні та природні віруси мають кілька спільних рис:

1. Розповсюдження: Обидва типи вірусів здатні поширюватися від однієї системи до іншої. Природні віруси заражають живі клітини, тоді як комп’ютерні віруси заражають комп’ютерні системи.
2. Залежність від хазяїна: Природні віруси не можуть розмножуватися без живої клітини-хазяїна, а комп’ютерні віруси потребують комп’ютерну систему для виконання свого коду.
3. Шкідливий вплив: Обидва можуть викликати шкідливі наслідки для систем, які вони заражають. Природні віруси можуть спричиняти захворювання, а комп’ютерні віруси можуть пошкоджувати дані або порушувати роботу комп’ютерів.
4. Здатність до мутації: Природні віруси можуть мутувати, що ускладнює їх контроль. Комп’ютерні віруси також можуть змінювати свій код, щоб уникнути виявлення антивірусними програмами.
5. Паразитичний характер: Обидва типи вірусів діють як паразити, використовуючи ресурси хазяїна для свого розмноження та поширення.

Віруси + Фітотерапія

Візьми три перші літери з назви сушених абрикосів без кісточок, дві перші літери – з назв друкарського похилого шрифту і давньоримського бога війни та отримай назву лікарської рослини з противірусними властивостями.

Щоб отримати назву лікарської рослини з противірусними властивостями, потрібно взяти:

• Три перші літери з назви сушених абрикосів без кісточок: курага (кур).
• Дві перші літери з назв друкарського похилого шрифту: італік (іт).
• Дві перші літери з імені давньоримського бога війни: Марс (ма).

Об’єднавши ці частини, отримуємо назву рослини: куркума. Куркума відома своїми противірусними властивостями.

Запитання

Навчальне завдання

Віруси – це форми життя чи неживі тіла?

Віруси знаходяться на межі між живою і неживою природою. Поза клітинами вони проявляють ознаки неживих тіл: мають неклітинну будову, кристалічний стан, відсутність життєвих функцій, нездатність до руху та росту. Проте, потрапивши в живі клітини, віруси “оживають”, самовідтворюються, використовують речовини, енергію та інформацію, змінюються і поширюються.

Опорна схема для запам’ятовування. Віруси.

Особливості будови і складу

• Неклітинна будова
• Складаються з білків та нуклеїнової кислоти (РНК або ДНК)
• Мають білкову оболонку (капсид)
• Можуть мати додаткову оболонку з виростами
• Розміри від 20 до 300 нм, деякі до 600 нм
• Різноманітні форми: паличкоподібна, кулеподібна, сферична, кубічна, головчаста, ниткоподібна

Особливості життєдіяльності

• Поза клітинами перебувають у кристалічному стані
• Не проявляють життєвих функцій поза клітинами
• “Оживають” у живих клітинах
• Здатні до самовідтворення в клітинах хазяїна
• Використовують ресурси клітини-хазяїна
• Здатні до мінливості

Різноманітність

• Надзвичайно численна група (більше, ніж зірок у вивченому Всесвіті
• Найбільше вірусів в атмосфері та поверхневих водах Світового океану
• Бактеріофаги - найчисленніша група вірусів
• Описано 11273 види, але вважається, що їх понад один мільйон
• Різняться за розмірами, формою та симетрією

Розвивальне завдання

Чим різні віруси відрізняються між собою? Інформаційно-пошукова вправа. Виявлення істотних ознак для розрізнення вірусів.

Віруси відрізняються за розмірами, формою, типами симетрії та структурою нуклеїнових кислот. Вони можуть мати різні форми, такі як паличкоподібна, сферична, кубічна тощо. Вірусні частинки можуть мати спіральну, кубічну або комбіновану симетрію. Також вони можуть мати різні види нуклеїнових кислот: РНК чи ДНК, які можуть бути одно- чи дволанцюговими.

Тест

На зображенні віруси можна співвіднести з їх назвами наступним чином:

1. Вірус грипу (Influenza A virus, IAV) – округлий, одноланцюговий РНК-вірус з оболонкою і шипами (№1).
2. Аденовірус (Human adenovirus C, HAC) – 20-гранний дволанцюговий ДНК-вірус без оболонки (№2).
3. Вірус імунодефіциту людини (HIV) – сферичний одноланцюговий РНК-вірус з оболонкою (№3).
4. Вірус гепатиту B (HBV) – сферичний дволанцюговий ДНК-вірус з оболонкою (№4).
5. Ротавірус (Rotavirus A, RVA) – 20-гранний дволанцюговий РНК-вірус з подвійною оболонкою (№5).
6. Папіломавірус (Human papillomavirus, HPV) – 20-гранний дволанцюговий ДНК-вірус без оболонки (№6).

Ціннісне завдання

Чи мають місце знання про віруси у світогляді людини? Вправа для визначення. Що таке «Світогляд»?

Знання про віруси мають важливе місце у світогляді людини, оскільки вони є важливими складниками природи й учасниками багатьох природних явищ. Віруси впливають на здоров’я людей, викликаючи різні захворювання, і їх вивчення допомагає зрозуміти біологічні процеси, такі як паразитизм і мінливість організмів.

Світогляд – це система поглядів, переконань і уявлень про світ, місце людини в ньому, а також про сенс і цінності життя. Він формується під впливом знань, досвіду, культури та суспільства. Знання про віруси можуть впливати на світогляд, оскільки вони розширюють розуміння про природу життя і його складність.