· ГДЗ · 2 хв. читати

Практична робота §1. Співвідношення на землі океанів та суходолу - Кобернік

ВИКОНУЄМО ПРАКТИЧНІ РОБОТИ

Позначення на контурній карті материків, частин світу, різних за походженням островів. Співвідношення площ материків та океанів (робота в групах)

Приладдя: контурна карта півкуль, фізична карта світу в атласі, три олівці (синій, простий, червоний), циркуль

Завдання 1-2

Я підписав на контурній карті назви п’яти океанів синім олівцем (Тихий, Атлантичний, Індійський, Південний, Північний Льодовитий), шести материків простим олівцем (Євразія, Африка, Північна Америка, Південна Америка, Антарктида, Австралія) та шести частин світу червоним олівцем (Європа, Азія, Африка, Америка, Австралія з Океанією, Антарктида). Потім я показав ці об’єкти на настінній карті.

Завдання 3

Використовуючи дані таблиці, я розрахував частку кожного океану від загальної площі Світового океану (362 млн км²) та частку кожного материка від загальної площі суходолу (148 млн км²):

ОкеанПлоща, млн км²%
Тихий165.845.8
Атлантичний89.824.8
Індійський72.019.9
Південний20.35.6
Північний Льодовитий14.13.9
МатерикПлоща, млн км²%
Євразія54.036.5
Африка30.320.5
Північна Америка24.216.4
Південна Америка17.812.0
Антарктида14.09.5
Австралія7.75.2

Завдання 4

За розрахованими даними я побудував дві секторні діаграми, які показують співвідношення площ океанів та материків. Я відокремив сектори діаграм для кращої візуалізації.

дві секторні діаграми, які показують співвідношення площ океанів та материків

Завдання 5

Використовуючи фізичну карту світу, я заповнив таблицю про взаємне географічне положення океанів та материків:

МатерикОкеани, що омиваютьЧастини світу
ЄвразіяАтлантичний, Індійський, Північний Льодовитий, ТихийЄвропа, Азія
АфрикаАтлантичний, ІндійськийАфрика
Північна АмерикаАтлантичний, Північний Льодовитий, ТихийАмерика
Південна АмерикаАтлантичний, ТихийАмерика
АнтарктидаПівденнийАнтарктида
АвстраліяІндійський, ТихийАвстралія з Океанією

Завдання 6

Я вважаю, що виконав роботу добре, використавши всю надану інформацію. Проте в мене виникли певні труднощі з побудовою секторних діаграм, тому я б оцінив свою роботу на 4 бали з 5. Щодо роботи інших учнів, то я б звернув увагу на точність розрахунків та охайність заповнення контурної карти і таблиць.

Назад