§ 6. Тверді, рідкі, газуваті — чому вони такі? - 5 клас Засєкіна
ГДЗ до уроку про будову речовини та агрегатні стани. Відповіді на питання про дифузію, молекули та властивості твердих тіл, рідин і газів.
ГДЗ до уроку про будову речовини та агрегатні стани. Відповіді на питання про дифузію, молекули та властивості твердих тіл, рідин і газів.
Відповіді до завдань про атоми та молекули. Пояснення складу води, вуглекислого газу, відмінностей алмазу й графіту та будови речовин у природі.
Відповіді до завдань про способи розділення сумішей. Дізнайтеся, як використовувати фільтрування, відстоювання та магніт для очищення води та речовин.
Відповіді до завдань про розчинність речовин, насичені та ненасичені розчини. Дослідження впливу температури та перемішування на швидкість розчинення у воді.
Основи вищої нервової діяльності, умовні та безумовні рефлекси, що лежать в основі складних форм поведінки.
Сенсорні системи нюху, смаку й дотику - будова, рецептори та формування відчуттів. Шкірна чутливість, сприйняття болю, взаємодія аналізаторів. Тести й завдання.
Сенсорні системи людини - зорова, слухова, нюхова, смакова, тактильна. Рецептори, провідні шляхи, мозкові центри. Причини порушень та профілактика
Слухова сенсорна система, будова вуха, слух і рівновага - рецепторне звукосприймання, абсолютний слух, діапазон 16–20 000 Гц, роль слуху в пізнанні світу .