· Ілля Добрий · ГДЗ · 2 хв. читати
Профілактика захворювань нервової системи - Кулініч
1. Установіть відповідність між терміном і зображенням, що його ілюструє.
Зображення, де немовля торкається пальця, ілюструє безумовний рефлекс. Це вроджена реакція організму, яка не потребує навчання.
Материнська турбота, показана на зображенні, де мама обіймає дитину, є прикладом інстинкту. Це складна вроджена поведінка.
Малюнок, який створює дитина, є результатом умовного рефлексу. Ця навичка малювати набувається протягом життя через навчання та досвід.
2. Опрацюйте інформацію § 13 підручника. Об’єднайтеся у групи: група 1 - менінгіт; група 2- поліневропатія; група 3 - неврози; група 4 - когнітивний дисонанс; група 5 - психоз. Підготуйте інформацію про хвороби нервової системи за планом: 1. Збудник або причина виникнення хвороби. 2. Симптоми. 3. Профілактика. Презентуйте інформацію класу. Заповніть таблицю. Здійсніть взаємоперевірку.
Ось коротка таблиця:
| Хвороба | Причина | Симптоми | Профілактика |
|---|---|---|---|
| Менінгіт | Віруси, бактерії, протозої. | Гарячка, головний біль, нудота | Вакцинація, гігієна, захист від кліщів |
| Поліневропатія | Інфекції, токсини, обмін речовин (збій). | Біль та оніміння кінцівок. | Лікування інфекцій, здоровий спосіб життя. |
| Неврози | Сильний стрес, негативні емоції. | Тривога, страх, дратівливість. | Відпочинок, хобі, спорт. |
| Когнітивний дисонанс | Суперечлива інформація. | Психічний дискомфорт, тривога | Використання перевірених джерел. |
| Психоз | Психічні травми, насилля, речовини. | Викривлене сприйняття, неадекватна поведінка | Профілактика травм, своєчасне лікування. |
Тут більше інформації:
| Хвороба | Збудник / причина виникнення хвороби | Симптоми | Профілактика |
|---|---|---|---|
| Менінгіт | Віруси (наприклад, вірус кліщового енцефаліту), бактерії (менінгококи), протозої (токсоплазма). | Запалення оболонок головного та спинного мозку. Гарячка, головний біль, нудота | Уникати контакту з переносниками (кліщами), споживати достатньо оброблене м’ясо, лікувати інфекції. |
| Поліневропатія | Вірусні та бактеріальні інфекції, порушення обміну речовин, вплив токсинів. | Біль, оніміння в кінцівках, порушення чутливості. | Своєчасне лікування інфекцій, уникнення впливу токсинів, дотримання здорового способу життя. |
| Неврози | Тривалі сильні негативні емоції, пов’язані з труднощами в навчанні, проблемами в побуті, сім’ї. | Нав’язливі розлади, тимчасове зниження розумової та фізичної працездатності, тривога, страх, дратівливість. | Активний відпочинок, заняття творчістю та спортом, при потребі консультація психолога. |
| Когнітивний дисонанс | Отримання суперечливої інформації з різних джерел, яка не відповідає власним переконанням. | Психічний дискомфорт. | Отримувати інформацію з надійних джерел, радитися з батьками або вчителями щодо сумнівної інформації. |
| Психоз | Може розвинутися з неврозів, психічні травми, різні форми насилля (булінг), вживання психотропних речовин. | Порушення психічної діяльності, неадекватна поведінка, спотворене сприйняття реальності. | Усунення причин (булінг, насилля), своєчасне лікування неврозів, здоровий спосіб життя. |
Оцініть матеріал
Натисніть на зірку для оцінки:
Коментарі
Залишити відповідь:
Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься