· Ілля Добрий · ГДЗ · 4 хв. читати

Імунітет та його види. Поняття про вакцини та сироватки. Поняття про імунодефіцит, імунотерапію та імунокорекцію

1. Дайте визначення.

Клітинний імунітет — це вид імунітету, який забезпечують певні лейкоцити, здатні захоплювати та знищувати збудників хвороб або заражені клітини.

Гуморальний імунітет — це захист організму, який здійснюють спеціальні білки (наприклад, антитіла та інтерферони), що містяться в крові, лімфі та інших рідинах організму.

Вакцина — це препарат, що складається з ослаблених чи вбитих збудників хвороб, який вводять для вироблення власного імунітету.

Сироватка — це медичний препарат, який містить вже готові антитіла проти певної хвороби.

Інтерферон — це захисний білок, який клітини виділяють при зараженні (наприклад, вірусами), щоб завадити їх розмноженню.

2. Опрацюйте інформацію § 39 підручника. Заповніть логікон «Види імунітету людини». Здійсніть взаємоперевірку.

ВидВроджений (неспецифічний)Набутий природний активнийНабутий природний пасивнийНабутий штучний активнийНабутий штучний пасивний
Прояв діїУспадковується від батьків, не залежить від контакту зі збудникомформується після перенесення захворюванняПередача готових антитіл від організму матері до дитини через плацентуФормується внаслідок щеплення – введення вакциниформується при введенні готових антитіл у вигляді сироватки
Прикладфермент лізоцим, захисні білки плазми, фагоцитиНесприйнятливість після перенесеного кору, вітрянки або краснухиантитіла до грипу чи краснухи передаються з грудним молокомвакцинація проти туберкульозу, краснухи, паротиту, кору, дифтерії, поліомієлітувведення сироватки проти дифтерії, правцю, ботулізму тощо

З. Знайдіть інформацію на певну тему, презентуйте її:

Історія відкриття клітинного імунітету (І.І. Мечников)

Ілля Мечников у 1882 році відкрив явище фагоцитозу: він установив, що спеціальні клітини (фагоцити) здатні поглинати й знешкоджувати хвороботворні мікроорганізми. Це стало основою теорії клітинного імунітету.

Історія відкриття гуморального імунітету (Пауль Ерліх)

Пауль Ерліх у кінці XIX століття сформулював теорію гуморального імунітету, засновану на відкритті антитіл. Він довів, що захист організму здійснюється не лише клітинами, а й розчинними речовинами крові – антитілами, які нейтралізують токсини й мікроби.

Історія відкриття вакцинації (Дженер)

Едвард Дженер у 1796 році вперше здійснив вакцинацію від віспи, використовуючи матеріал із гнійників корів, що були хворі на корову віспу. Це заклало підґрунтя для профілактики інфекцій.

Праці Луї Пастера, присвячені імунітету

Луї Пастер досліджував імунітет, створюючи вакцини проти сибірки, сказу, холери курей. Він експериментально довів, що ослаблені мікроорганізми можуть викликати імунну відповідь без розвитку хвороби.

Дослідження українських учених у питаннях вакцинації (Д. Заболотний, М. Гамалея тощо)

Данило Заболотний і Микола Гамалея зробили значний внесок у розвиток імунології – Гамалея займався створенням вакцин і впровадженням щеплень, Заболотний досліджував боротьбу з епідеміями й створював нові методи профілактики інфекційних хвороб.

4. Розгляньте календар щеплень в Україні. Оберіть твердження, які відповідають зображенню.

Ось правильні відповіді на основі аналізу календаря щеплень:

  1. На 3-5-й день від народження проводять щеплення проти туберкульозу — Так. (У рядку “Туберкульоз” стоїть позначка в графі “3-5 доба”).
  2. Проти поліомієліту дітей щеплюють один раз — Ні. (Згідно з календарем, це роблять багато разів: у 2, 4, 6).
  3. Проти дифтерії щеплюють після 16 років кожні 10 років — Так. (У графі “Дорослі” навпроти дифтерії та правця вказано “кожні 10 років”).
  4. У віці 1 року дитину щеплюють проти паротиту, кору та краснухи — Так. (У графі “12 місяців” є позначка першої дози для цих хвороб).
  5. Щеплюють винятково проти бактеріальних інфекцій — Ні. (У списку є вірусні хвороби: гепатит В, кір, паротит, краснуха, поліомієліт).

Розгляньте картину, намальовану американським художником Робертом fe Шерером з додаванням крові здорових людей, які були донорами, та людей, хворих на СНІД. Серед хворих людей було багато його друзів. Так художник привертав увагу до проблеми хвороби. Які емоції викликає ця картина після того, як ви дізналися про історію її написання?

Картина викликає складний спектр емоцій, де естетична насолода межує із шоком і глибоким смутком.

  • Шок і потрясіння. Усвідомлення того, що фарбою слугує справжня людська кров, особливо кров смертельно хворих людей, змушує здригнутися і по-новому поглянути на зображення.
  • Глибокий смуток і скорбота. Зів’яла квітка та краплі, що стікають із неї, сприймаються не просто як малюнок, а як символ згасання життя реальних людей — друзів художника, які стали жертвами епідемії СНІДу.
  • Відчуття крихкості життя. Контраст між витонченою красою ботанічної ілюстрації та смертельною небезпекою, яку несла в собі кров (ВІЛ), гостро нагадує про те, наскільки беззахисним є людське життя перед хворобою.
  • Співчуття та солідарність. Змішування крові здорових і хворих людей викликає повагу до позиції автора, який у такий спосіб протестував проти стигматизації хворих, показуючи, що перед обличчям мистецтва та вічності всі люди рівні.

Оцініть матеріал

Натисніть на зірку для оцінки:

Коментарі

Залишити відповідь:

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься

Назад