§ 46. Звідки енергія? - Природничі науки

• До змісту відповідей

ДОСЛІДЖУЙ

1. Роздивися малюнок 46.1. Добери підписи до кожного зображення. Для цього впиши в пропуски відповідні види енергії: 1 — теплова, 2 — потенціальна, 3 — кінетична, 4 — електрична, 5 — хімічна.

а — тіло, підняте над землею, має потенціальну енергію; б — рухоме тіло має кінетичну енергію; в — гаряча батарея опалення є джерелом теплової енергії; г — робота мобільного телефона неможлива без електричної енергії; д — горіння здійснюється завдяки хімічній енергії.

Поясни, про які із цих видів енергії вже йшлося в підручнику, а які назви нові.

У підручнику ми вже вивчали механічну енергію (кінетичну та потенціальну) у попередніх розділах про рух і взаємодію. Назви «теплова», «електрична» та «хімічна» енергії згадувалися раніше як види енергії, але детальніше ми починаємо їх розглядати саме зараз.

2. Класифікуй природні джерела енергії на відновлювані й невідновлювані, вичерпні й невичерпні (мал. 46.2).

До відновлюваних та невичерпних джерел належать вітер, вода (енергія річок), сонце та тепло Землі. До невідновлюваних та вичерпних джерел належать нафта, вугілля та природний газ; біомаса також є відновлюваним джерелом, але її запаси є вичерпними, якщо не дбати про нові насадження.

ДІЗНАВАЙСЯ

(Питання з тексту сторінки 191): Що сильніше може вдарити: баскетбольний чи м’ячик для пінг-понгу?

Сильніше вдарить баскетбольний м’яч, тому що при однаковій швидкості він має значно більшу масу, а отже, і більшу кінетичну енергію.

Розглянь малюнок 46.3. Якими цифрами позначено тіла, що мають механічну енергію? Теплову? Електричну? Хімічну?

На малюнку 46.3 механічну енергію мають хлопчик у кріслі, собака, що біжить, повітряний змій та вітер. Теплову енергію випромінюють сонце та багаття. Електрична енергія на малюнку не зображена явно, але вона могла б бути в акумуляторах пристроїв. Хімічну енергію мають дрова у багатті, їжа, яку споживають діти, та самі живі організми.

Людині для життя необхідна велика кількість енергії… Використання засобів боротьби зі шкідниками підвищує врожаї, однак може й негативно вплинути на довкілля (поясни чому).

Хімічні засоби боротьби зі шкідниками можуть накопичуватися в ґрунті та потрапляти у підземні води, що отруює середовище проживання інших корисних тварин і рослин. Також це порушує природні ланцюги живлення, що призводить до зникнення окремих видів організмів.

ДІЙ

1. Назви види енергії.

Основними видами енергії є механічна (кінетична і потенціальна), теплова, електрична, хімічна, атомна (ядерна), світлова та звукова.

2. Розглянь малюнок 46.4. Назви вичерпні й невичерпні енергетичні природні ресурси.

Вичерпними ресурсами є вугілля, нафта та природний газ, оскільки їхні запаси в природі обмежені. Невичерпними ресурсами є енергія сонця, вітру, рухомої води та внутрішнє тепло Землі.

Розглянь малюнок 46.5. Які природні ресурси необхідні для функціонування кожної зображеної технології?

Для сонячних батарей потрібне світло Сонця; для вітрової станції — енергія вітру; для гідроелектростанції — потік води; для теплової станції — викопне паливо (вугілля чи газ); для атомної станції — ядерне паливо (уранові руди); для термальної станції — внутрішнє тепло Землі; для виробництва біопалива — рослинна сировина; для електромобіля — електрична енергія.

3. Роздивися малюнок 46.6. Визнач фрагменти із зображенням об’єктів із виробництва енергії з таких джерел: палива (вугілля, природний газ, бензин тощо), води, сонячних променів, вітру, тваринної і рослинної сировини.

На малюнку зображено: сонячні панелі на дахах будинків (енергія Сонця); вітряки на пагорбах (енергія вітру); водяне колесо на річці (енергія води); вишки для видобутку палива (вугілля чи газ); домашні тварини та сільськогосподарські угіддя (джерело тваринної та рослинної сировини для біопалива чи їжі).