§ 40. Досліджуємо електричне коло - Природничі науки

• До змісту відповідей

ДОСЛІДЖУЙ

Тобі доводилось бачити такі позначення? Поясни, що вони означають.

Так, мені доводилося бачити такі знаки на електрощитках та приладах; вони попереджають про високу електричну напругу, яка небезпечна для здоров’я та життя.

Вольт і напруга — що є величиною, а що одиницею цієї величини?

Напруга — це фізична величина, яка характеризує здатність джерела струму виконувати роботу, а вольт — це одиниця вимірювання цієї величини.

Склади електричне коло (мал. 40.2). Пересувай повзунок реостата та спостерігай за світінням лампи.

Під час пересування повзунка реостата довжина провідника змінюється, через що змінюється опір, і лампочка починає світитися яскравіше або тьмяніше.

ДІЗНАВАЙСЯ

Від чого, на твою думку, залежить величина електричного струму?

Величина електричного струму в колі залежить від напруги, яку створює джерело струму, та від електричного опору провідників.

Як пов’язані напруга, сила струму й електричний опір?

Ці величини пов’язані законом: сила струму дорівнює напрузі, поділеній на електричний опір.

ДІЙ

Назви́ фізичні величини, які характеризують електричний струм. Який між ними зв’язок?

Електричний струм характеризують сила струму, напруга та електричний опір; сила струму прямо залежить від напруги та зменшується при збільшенні опору.

Яке призначення джерел електричного струму? Наведи приклади відомих тобі джерел електричного струму.

Джерела струму потрібні для перетворення різних видів енергії на електричну та створення руху заряджених частинок; прикладами є батарейки, акумулятори та сонячні панелі.

Замкни вимикач. Що спостерігаєш?

Коли я замикаю вимикач, електричне коло стає замкненим, і лампочка починає світитися.

Порівняй, чи вплинуло під’єднання другої лампи на яскравість першої (мал. 40.5, б). Як у цьому разі світиться лампа: яскравіше чи тьмяніше?

При послідовному під’єднанні другої лампи опір у колі збільшується, тому обидві лампи світяться тьмяніше.

Під’єднай в коло другу лампу в інший спосіб (мал. 40.5, в). Як у цьому разі світиться лампа: яскравіше чи тьмяніше?

При такому з’єднанні лампи світяться яскравіше, ніж у попередньому випадку, бо кожна з них отримує повну напругу від джерела.

Організуй і проведи акцію «Обережно, батарейка». Дізнайся більше про шкоду, якої завдає викидання батарейок.

Викидати батарейки у звичайне сміття не можна, бо одна батарейка може забруднити важкими металами 400 літрів води або 20 квадратних метрів землі, де живуть дерева та їжаки.

Розглянь малюнок 40.6. Дізнайся назви́ речовин, позначених символами. Склади ланцюги, якими шкідливі речовини відпрацьованих батарейок можуть потрапити до твого організму.

Символи означають цинк (Zn), олово (Sn), нікель (Ni), магній (Mg), ртуть (Hg), свинець (Pb) та літій (Li). Ці речовини потрапляють із ґрунту та води в рослини, потім у молоко корів або м’ясо тварин, і так опиняються в організмі людини.

Опитай людей щодо їхньої обізнаності про утилізацію батарейок. Узагальни здобуті результати й проаналізуй їх.

Після опитування я зможу з’ясувати, чи знають дорослі та діти про небезпеку батарейок і чи користуються вони спеціальними боксами для їх утилізації.

Склади електричне коло за допомогою монетної батарейки, фольги та світлодіода (мал. 40.7). Самостійно продумай інші варіанти з’єднання.

Використовуючи фольгу як провідник і монетну батарейку, можна легко запалити світлодіод, а замість фольги для з’єднання можна спробувати металеві скріпки або затискачі.