§ 4. Хто такі дослідники - Природничі науки

• До змісту відповідей

ДОСЛІДЖУЙ

1. Пригадай, що ти знаєш про науку. Сформулюй своє визначення поняття «наука», скориставшись піктограмами (мал. 4.1). Якій із наук відповідає кожне зображення? Які із цих наук є природничими? Поясни, що вивчають природничі науки.

Наука — це сфера діяльності людини, спрямована на отримання та впорядкування нових знань про навколишній світ. На малюнку 4.1 зображені такі науки: хімія (колби), географія (карти та GPS), фізика (електричне коло), біологія (мікроскоп та клітини), комп’ютерні науки (ноутбук) та астрономія (телескоп та планети). Усі ці науки, крім комп’ютерних, є природничими. Природничі науки вивчають тіла, явища та процеси, що відбуваються в живій і неживій природі.

2. Допоможи маленьким досліднику і дослідниці виконати дії в правильній послідовності.

Правильна послідовність дій дослідника така:

1. П — Виявити проблему.
2. Р — Опрацювати інформацію з теми дослідження.
3. А — Сформулювати мету дослідження.
4. В — Визначити об’єкт дослідження.
5. И — Сформулювати гіпотезу дослідження.
6. Л — Визначити завдання дослідження.
7. Ь — Добрати методи й спланувати дослідження.
8. Н — Виміряти, зафіксувати й проаналізувати дані.
9. О — Спростувати або підтвердити гіпотезу.
10. ! — Зробити висновки, презентувати результати.

3. Опиши або намалюй типовий, на твою думку, портрет людини, яка займається наукою, відобразивши, зокрема, її вік, стать, зовнішні прикмети. Поясни, чому ти так уважаєш.

Дослідником може бути людина будь-якого віку та статі — як чоловік, так і жінка, як дорослий, так і учень. Типовий науковець має допитливий погляд, він уважний до деталей і часто використовує спеціальні прилади (окуляри, записник, вимірювальні інструменти). Я так уважаю, бо головними рисами дослідника є не зовнішність, а допитливість, наполегливість та доброчесність.

ДІЗНАВАЙСЯ

Які науки належать до природничих?

До природничих наук належать астрономія, біологія, географія, фізика та хімія.

Можливо, тобі вже щось відомо про новітні науки? Наприклад, про нанонауки, робототехніку, біоінженерію, космічну біологію?

Так, мені відомо, що робототехніка займається створенням автоматизованих машин, а космічна біологія вивчає, як живі організми можуть виживати в умовах космосу.

Як працюють науковці?

Науковці працюють у лабораторіях, обсерваторіях, заповідниках та університетах. Вони спостерігають за світом, висувають припущення, проводять експерименти, вимірюють дані та діляться своїми висновками з іншими вченими.

А тобі цікавий навколишній світ? Можливо, в майбутньому ти також зробиш якесь наукове відкриття?

Навколишній світ дуже цікавий, тому я щодня досліджую природу і вірю, що мої спостереження можуть стати початком майбутнього відкриття.

ДІЙ

1. Склади список професій, пов’язаних із наукою.

До списку професій входять: біолог, фізик, хімік, астроном, географ, еколог, лаборант, археолог та метеоролог.

2. Розтлумач вислів французького природодослідника Жоржа Кюв’є: «Спостерігач слухає природу, а експериментатор запитує і примушує її розкриватися».

Цей вислів означає, що спостерігач лише дивиться за природними процесами, не втручаючись у них. Експериментатор же діє активно: він створює спеціальні умови та ставить запитання, щоб зробити приховані таємниці природи очевидними.

3. Розглянь малюнок 4.2. Яка кількість води в мірних циліндрах? Що ти можеш сказати про точність вимірювань з огляду на шкалу кожного із циліндрів? Як визначити ціну поділки мірного посуду? Яка ціна поділки лінійки, вуличного термометра?

У першому циліндрі 35 мл води, у другому — 36 мл. Другий циліндр має точнішу шкалу, оскільки проміжки між великими поділками розділені на менші частини. Щоб визначити ціну поділки, треба знайти різницю між двома сусідніми цифрами на шкалі й поділити її на кількість малих поділок між ними. Ціна поділки звичайної лінійки становить 1 мм, а вуличного термометра зазвичай 1 °С.

4. Укажи, які з вимірювань є прямими, а які непрямими: визначення тривалості навчального заняття, швидкості руху равлика, висоти парти, площі аркуша паперу, маси підручника, об’єму кубика.

Прямі вимірювання: тривалість навчального заняття (годинником), висота парти (лінійкою), маса підручника (вагами). Непрямі вимірювання: швидкість руху равлика (потрібно ділити шлях на час), площа аркуша паперу (потрібно множити довжину на ширину), об’єм кубика (потрібно підносити довжину сторони до кубу).

5. Навчись користуватись електронними вагами. Виміряй маси зображених на малюнку 4.3 тіл. Виміряй розміри й обчисли об’єм гумки.

На малюнку 4.3 маса яблука становить 260 г. Для обчислення об’єму гумки потрібно виміряти її довжину, ширину та висоту, а потім перемножити ці три значення.

6. Анкетуй письмово різних за віком, статтю, професією тощо людей за запитаннями: що таке наука? Хто переважно займається наукою (вік, стать, зовнішні прикмети)? Чи можна розпізнати людину науки за зовнішніми ознаками?

Більшість опитаних вважають науку джерелом знань. Відповіді свідчать, що наукою займаються люди різного віку, а розпізнати їх за зовнішністю важко, адже головне — це спосіб мислення, а не одяг.

7. Випробуй себе в ролі людини, яка займається наукою. Вибери галузь науки для досліджень: фізика, хімія, географія чи біологія. Зафіксуй результати спостережень у різні способи, зроби висновок.

Я обираю біологію для спостереження за ростом рослини на підвіконні. Зафіксувавши зміни висоти листка протягом тижня за допомогою лінійки та фотографій, я роблю висновок, що сонячне світло прискорює ріст пагона.