11. Моделювання обертання Місяця навколо Землі

• До змісту відповідей

УСТАНОВІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ

А зірка, Б планета, В супутник; 1 Місяць, 2 Сонце, 3 Земля.

А — 2 (Сонце є зіркою), Б — 3 (Земля є планетою), В — 1 (Місяць є супутником).

А чому місяць буває то круглий як тарілочка, то у формі літери «С»?

Зміна видимого вигляду Місяця залежить від того, як саме Сонце освітлює його під час руху навколо Землі.

А можна змоделювати Місяць і Землю так, щоб ми змогли побачити, наскільки Земля більша?

Так, це можна зробити, підібравши предмети відповідного діаметра, що відображають реальне співвідношення розмірів небесних тіл.

Обчисли, у скільки разів Земля більша, ніж Місяць.

Якщо поділити діаметр Землі (12 742 км) на діаметр Місяця (3 475 км), то отримаємо результат приблизно 3,66, отже Земля майже в чотири рази більша за свій супутник.

Якщо для моделі Місяця використати м’яч для настільного тенісу (його діаметр 4 см), то якого діаметра кулю потрібно підібрати для моделі Землі? (близько 15 см, близько 25 см, близько 50 см)

Для правильного масштабування потрібно обрати кулю діаметром близько 15 см.

А якою мала би бути відстань від Землі до Місяця в моделі, щоб показати, як далеко чи близько розташований наш супутник від планети? (1 м, 2 м, 4 1/2 м)

У такому масштабі відстань між моделями Землі та Місяця мала би становити 4 1/2 метри.

Що вам відомо про рух Землі?

Земля обертається навколо своєї осі за 24 години, що спричиняє зміну дня і ночі, а також рухається по орбіті навколо Сонця.

А що відомо про рух Місяця?

Місяць обертається навколо своєї осі та навколо Землі за однаковий проміжок часу — приблизно 29 діб.

За скільки діб Земля проходить шлях навколо Сонця?

Земля проходить повний шлях навколо Сонця приблизно за 365 діб.

Яким кольором позначене кожне із зазначених небесних тіл? (на малюнку стор. 86)

На малюнку Сонце позначене жовтим кольором, Земля — синім з білим та зеленим, а Місяць — сірим.

Відшукай на малюнку орбіту Землі навколо Сонця і Місяця навколо Землі. Зверни увагу на напрям обертання — за годинниковою стрілкою чи проти неї?

Орбіти позначені лініями, якими рухаються тіла; обертання Землі навколо Сонця та Місяця навколо Землі відбувається проти годинникової стрілки (якщо дивитися з боку Північного полюса).

А як ми покажемо на моделі обертання Землі і Місяця навколо осі? І Місяця навколо Землі? І чи поміститься в нашу модель Сонце?

На моделі обертання навколо осі можна показати, прокручуючи кульки, а рух Місяця навколо Землі — переміщуючи його на картонній смужці; Сонце в реальному масштабі в модель не поміститься, тому замість нього використовується настільна лампа.

Який бік Місяця бачили б на Землі в точках 2 і 3, якби Місяць устигав обернутися навколо осі двічі за одне коло руху по орбіті?

У точці 2 ми бачили б зворотний бік Місяця, а в точці 3 знову побачили б видимий (передній) бік.

Що трапилося б, якби Місяць зовсім не обертався навколо осі? Який бік Місяця буде видно в точці 2 і 3?

Якби Місяць не обертався навколо осі, то в точці 2 ми бачили б його лівий бік, а в точці 3 — його зворотний бік.

Ми можемо це змоделювати (чому Місяць має різну форму)?

Так, це можна змоделювати за допомогою джерела світла, яке буде освітлювати модель Місяця під різними кутами.

Подивіться, який бік Місяця освітлений на нашій моделі в точці 1?

У точці 1 освітлений зворотний бік Місяця, який не видно із Землі.

Визначте, яким бачать із Землі Місяць, коли він перебуває в точках 2, 3 і 4.

У точці 2 видно вузький серп, у точці 3 Місяць виглядає як половина диска (перша чверть), а в точці 4 освітлена частина продовжує зростати до повні.

Трапляються місячні затемнення. Чому? Їх теж можна змоделювати?

Місячне затемнення стається, коли Земля опиняється між Сонцем і Місяцем на одній лінії й закриває Місяць своєю тінню; це можна змоделювати, розмістивши модель Землі так, щоб її тінь падала на модель Місяця.

Чи можна бачити Місяць із Землі такої ночі (під час затемнення)?

Ні, під час повного місячного затемнення Місяць потрапляє в тінь Землі, тому він не освітлюється прямим сонячним світлом і стає майже невидимим або темно-червоним.

Але ж бувають і сонячні затемнення. Якщо за місячного затемнення Земля затінює Місяць, то що відбувається під час затемнення Сонця?

Під час сонячного затемнення Місяць проходить між Землею та Сонцем і затінює собою Сонце для спостерігачів на Землі.

ЗАВДАННЯ (стор. 92-93)

1. Пригадай свої відчуття впродовж моделювання і заверши речення.

Коли я створюю модель, то відчуваю себе справжнім дослідником космосу. Коли я використовую модель, то розумію, як саме рухаються небесні тіла. Найскладніше для мене в моделюванні було правильно витримати всі відстані та кути освітлення.

2. У нашій моделі роль Місяця виконував м’ячик діаметром 4 см. Якого розміру мала б бути куля для Марсу (його діаметр — 6 779 км), щоби правильно відобразити співвідношення розмірів небесних тіл? (А близько 8 см, Б близько 12 см, В близько 5 см)

Правильною відповіддю є варіант А — близько 8 см, оскільки Марс майже вдвічі більший за Місяць.

3.1. Визнач, у якій точці на орбіті перебуває Місяць, у фазі: А молодого Місяця, Б останньої чверті, В старого Місяця.

А (молодик) — точка 1; Б (остання чверть) — точка 7; В (старий Місяць) — точка 8.

3.2. Знайди точки на орбіті, на якій перебуває Місяць, зображений на фото 1 (Луцький замок) і фото 2 (Флоренція).

На фото 1 зображено повний Місяць (точка 5), а на фото 2 — першу чверть (точка 3).

4. Запиши слова однієї з пісень про Місяць.

Наприклад, народна пісня: «Місяць на небі, зіроньки сяють, тихо по морю човен пливе…».

5. Якого кольору поверхня Місяця насправді? Чому ми бачимо її в іншому забарвленні? Як моделювання допомогло тобі це зрозуміти?

Насправді поверхня Місяця темно-сіра, схожа на колір асфальту, але ми бачимо її яскраво-білою або жовтою через відбиття сонячного світла; моделювання з лампою наочно демонструє, як темний предмет стає яскравим під променями світла.

6. Змоделюй фази Місяця за допомогою непрозорої матової повітряної кулі і настільної лампи… Зроби презентацію або таблицю.

Це практичне завдання передбачає послідовне фотографування кулі, освітленої лампою з різних боків, для створення альбому всіх фаз Місяця.

7. Відшукай інформацію про типи місячних затемнень. Змоделюй розміщення небесних тіл під час повного місячного затемнення.

Існують повні, часткові та півтіньові затемнення; для моделювання повного затемнення треба тримати модель Землі рівно між лампою та кулькою-Місяцем, щоб Місяць повністю опинився в тіні.

8. Відшукай інформацію про штучні супутники Землі. На якій відстані від Землі вони розміщені? Які їхні орбіти? Порівняй із природним супутником.

Штучні супутники розміщені на відстанях від декількох сотень до 36 000 кілометрів, що значно ближче, ніж Місяць (384 000 км).

9. Разом з однокласниками… зробіть модель «Земля – Місяць»… Визначте положення Місяця під час затемнення.

Це групове завдання на демонстрацію масштабів у шкільному коридорі, де затемнення відбудеться, коли кулька-Місяць потрапить у тінь кульки-Землі.

10. Відшукай інформацію про за плановану місію (Spacebit) і розкажи однокласникам.

Українська компанія Spacebit планувала відправити на Місяць невеликий місяцехід для вивчення печер та поверхні супутника за допомогою спеціальних датчиків.

МЕДІА

11. Як ви думаєте, це («Політ на Місяць» 1902 р.) ігровий чи документальний фільм? Кольоровий чи чорно-білий?

Це ігровий фантастичний фільм, який спочатку був чорно-білим, але деякі копії розфарбовували вручну.