§ 36. Чи міститься повітря у ґрунті. Які є небезпечні природні явища - Пізнаємо природу

• До змісту відповідей

За малюнком 137 порівняй склад повітряної оболонки і ґрунтового повітря. Зроби висновок.

В атмосферному та ґрунтовому повітрі найбільшу частку становить азот. Проте у ґрунтовому повітрі міститься значно більше вуглекислого газу і менше кисню, ніж в атмосфері.

Висновок: газовий склад ґрунтового повітря відрізняється від атмосферного, оскільки мешканці ґрунту і коріння рослин під час дихання вбирають кисень і виділяють багато вуглекислого газу.

Пригадай і повтори дослід, проведений у початкових класах, який доводить наявність у ґрунті повітря. Замалюй свої спостереження.

Хід досліду: у прозору склянку з водою опускаємо грудочку сухого ґрунту.

Результат спостереження: з грудочки відразу починають виділятися і підніматися вгору дрібні бульбашки.

Висновок: вода заходить у ґрунтові пори і витісняє з них повітря, що доводить його наявність у ґрунті.

У зошиті можна намалювати склянку з водою, на дні якої лежить грудочка ґрунту, а від неї до поверхні води піднімаються маленькі круглі бульбашки повітря.

Прочитай текст і заповни таблицю у зошиті. Вкажи значення елементів ґрунтового повітря для організмів.

Як ти думаєш, чи можна говорити про те, що літо – найсприятливіший період у житті тварин і рослин?

Улітку ґрунт добре прогрівається сонцем, рослини мають достатньо тепла й світла для активного росту, а для тварин є багато їжі. Проте надмірна літня спека та тривала засуха можуть висушувати ґрунт, витісняти вологу і створювати важкі умови для підземних мешканців.

Розглянь малюнок 138. З’ясуй, які ще існують джерела забруднення повітря.

Окрім наведених на малюнку, існують такі джерела забруднення:

• Природні: пилок квітучих рослин, виділення болотних газів, розкладання відмерлих решток рослин і тварин.
• Діяльність людини: спалювання опалого листя, трави та пластикового сміття, робота теплових електростанцій, робота сільськогосподарської техніки на полях, пил від будівництва та кар’єрів.

Поясни, чому країни не можуть самостійно вирішити проблему забруднення повітря.

Повітряна оболонка Землі суцільна й постійно рухається у вигляді вітру. Шкідливі гази, сажа й отруйний дим легко долають тисячі кілометрів і кордони будь-яких держав, тому зберегти атмосферу чистою можна лише спільними діями всього світу.

Використовуючи різноманітні джерела інформації, довідайся, які кімнатні рослини найкраще очищають повітря. Назви рослини, які очищають повітря твого населеного пункту.

Кімнатні рослини-очищувачі: хлорофітум, спатифілум («жіноче щастя»), сансевієрія («тещин язик»), драцена, фікус бенджаміна.

Рослини населеного пункту: липа серцелиста, пірамідальна тополя, каштан кінський, береза, клен, бузок та сосна звичайна.

Розгляньте світлини на малюнку 139. Порівняйте їх. Спробуйте дати їм назви.

На лівій світлині зображено велике промислове місто, де небо затягнуте густим сірим смогом від труб заводів і машин. На правій світлині місто сучасне й чисте, з великою кількістю зелених дерев, чистим прозорим повітрям і доглянутими будинками.

Назви для світлин:

• Перша світлина (ліворуч): «Місто у смозі» (або «Шкідливі викиди над містом»).
• Друга світлина (праворуч): «Зелене й чисте місто» (або «Місто майбутнього»).

Наведіть приклади забруднення повітря господарською діяльністю людини. Які ви знаєте джерела забруднення повітря у вашому населеному пункті? Подумайте, як ви і ваша родина можете вплинути на збереження повітря чистим.

Приклади забруднення господарською діяльністю: робота промислових заводів і фабрик, вихлопи вантажівок та легкових автомобілів, викиди котелень та спалювання стерні фермерами.

Джерела забруднення в населеному пункті: міський транспорт, затори на дорогах, приватне опалення будинків дровами чи вугіллям, будівельні майданчики та міське сміттєзвалище.

Внесок родини у збереження чистоти повітря: більше ходити пішки або їздити на велосипедах і самокатах, вимикати зайве світло й прилади для економії енергії, не спалювати листя та бур’ян біля дому, висаджувати дерева і квіти на подвір’ї.

Які ти знаєш правила поведінки під час небезпечних природних явищ?

Під час негоди необхідно залишатися в закритому приміщенні подалі від скляних вікон і дверей. На вулиці не можна ховатися під високими поодинокими деревами, металевими парканами чи біля ліній електропередач. У разі сильної зливи або ожеледиці слід уникати крутих схилів і триматися подалі від проїжджої частини дороги.

Прочитайте текст і складіть правила безпечної поведінки під час грози і буревію. Ознайомтеся з тим, як надати першу допомогу потерпілим від удару блискавки.

Правила поведінки під час грози і буревію:

1. Щільно зачинити вікна, балконні двері та вимкнути з розеток електроприлади й комп’ютери.
2. Не користуватися мобільним телефоном на відкритій місцевості.
3. Якщо негода застала надворі, вийти з води, відійти від високих поодиноких дерев (особливо дубів і тополь) та сховатися в заглибленні чи будівлі.
4. Під час буревію триматися якнайдалі від рекламних щитів, старих парканів і дахів, з яких може зірвати шифер.

Перша допомога від удару блискавки:

1. Терміново викликати швидку медичну допомогу за номером 103.
2. Покласти потерпілого на тверду рівну поверхню, розстебнути тісний одяг і перевірити пульс та дихання.
3. Якщо дихання зупинилося, негайно розпочати непрямий масаж серця і штучне дихання.
4. Якщо людина при тямі, зігріти її ковдрою і до приїзду лікарів не залишати на самоті. Закопувати людину в землю категорично заборонено.

Запитання і завдання

1. Що входить до складу ґрунту? Який дослід є підтвердженням того, що у ґрунті є повітря?

До складу ґрунту входять пісок, глина, вода, повітря, мінеральні солі та перегній (гумус). Підтвердженням наявності повітря є дослід із зануренням сухої грудочки ґрунту у воду, під час якого з неї відразу починають виділятися бульбашки газу.

2. Порівняй, у якому повітрі вміст вуглекислого газу більший, у ґрунтовому чи атмосферному.

У ґрунтовому повітрі вміст вуглекислого газу помітно більший, ніж в атмосферному, через постійне дихання бактерій, тварин і коріння рослин.

3. Яке значення ґрунтового повітря?

Ґрунтове повітря забезпечує необхідним для дихання киснем корінці рослин, черв’яків та мікроорганізми, а також допомагає бактеріям розкладати органічні рештки й утворювати родючий гумус.

4. Для чого потрібно знати про небезпечні явища природи? Що означає «дотримуватися правил безпеки в природі»?

Знати про небезпечні природні явища потрібно для того, щоб вчасно помітити загрозу, зберегти своє здоров’я і життя та захистити житло від руйнування. Дотримуватися правил безпеки в природі — це діяти обережно, виконувати поради рятувальників під час стихійного лиха й не піддавати себе небезпеці.

5. Підготуй повідомлення про небезпечне явище природи, яке характерне для місцевості, де ти проживаєш.

Повідомлення: «Гроза та сильна злива»

У нашій місцевості влітку найчастіше трапляються сильні зливи з грозою та шквалистим вітром. Небо швидко затягують темні хмари, починається потужна злива, виникають спалахи блискавок і гуркіт грому, а іноді випадає град.

Така негода небезпечна тим, що потоки води можуть затопити дороги й низини, вітер ламає гілки дерев і обриває дроти, а удар блискавки загрожує життю. Під час грози не можна ховатися під поодинокими високими деревами, перебувати у водоймах чи тримати в руках металеві речі. Найбезпечніше перечекати зливу всередині будинку із зачиненими вікнами.

6. Вибери одне речення для сусіда/-ки по парті: Ти молодець; Ти сьогодні був/була активний/-на на уроці; Ти міг/могла працювати краще.

Ти сьогодні був/була активний/-на на уроці!

Дай оцінку своїй роботі. Що тобі потрібно зробити вдома, щоб на наступний урок отримати кращий результат?

Сьогодні на уроці я уважно слухав вчителя та успішно виконав завдання, оцінюю свою роботу на добре. Удома мені варто ще раз уважно перечитати текст параграфа, довчити правила безпеки під час негоди та сміливіше піднімати руку на наступному уроці.