· Ілля Добрий · ГДЗ · 6 хв. читати
§ 35. Якою буває погода - Пізнаємо природу
Прочитай і поясни, як ти розумієш слова англійського письменника Джона Раскіна. Яку погоду полюбляєш ти? Чому?
Джон Раскін мав на увазі, що кожне погодне явище приносить природі користь, а людям — особливу радість. Дощ напоює рослини та освіжає повітря, сніг прикрашає все навколо й дарує зимові забави, вітер розганяє хмари, а сонце зігріває. Потрібно вміти цінувати будь-яку погоду.
Найбільше мені подобається тепла сонячна погода з легким вітерцем. У такі дні приємно гуляти з друзями, кататися на велосипеді чи роликах і займатися спортом просто неба.
Підбери прикметники, якими можна описати погоду.
Сонячна, хмарна, похмура, дощова, вітряна, тиха, безвітряна, спекотна, тепла, прохолодна, морозна, сніжна, сира, туманна, ясна, мінлива.
Скористайся METEOPROG.ua і дізнайся, яка погода буде сьогодні після уроків (о 15:00 год) у твоєму населеному пункті. Запиши отриману інформацію в календар погоди. Ці дані є показниками, якими характеризують погоду. З’ясуй, чи не зміняться показники погоди о 21:00 год.
Запис показників погоди в календар:
| Час доби | Температура повітря | Хмарність | Опади | Напрямок і швидкість вітру |
|---|---|---|---|---|
| О 15:00 | +18 °C | мінлива хмарність | без опадів | західний, 4 м/с |
| О 21:00 | +12 °C | ясна | без опадів | південно-західний, 2 м/с |
О 21:00 температура повітря знизилася на 6 °C, небо прояснилося від хмар, а вітер помітно вщух.
1. Ознайомся з метеорологічними приладами, якими користуються метеорологи (мал. 136).
На малюнку 136 зображено такі прилади:
- Термометр — вимірює температуру повітря.
- Барометр-анероїд — вимірює атмосферний тиск.
- Опадомір — вимірює кількість опадів, що випали за певний час.
- Снігова рейка — вимірює висоту снігового покриву на поверхні землі.
- Флюгер — визначає напрямок і швидкість вітру.
- Психрометр — визначає вологість повітря за допомогою двох термометрів (сухого та зволоженого).
2. Назви види опадів, які тобі доводилося спостерігати. Підбери відповідний умовний знак.
Види опадів та погодних явищ за умовними знаками з підручника:
- Дощ — крапка (або сукупність крапок).
- Туман — три горизонтальні паралельні лінії.
- Сніг — сніжинка (зірочка).
- Роса — дуга (півколо, вигнуте донизу).
- Злива (зливовий дощ) — перевернутий трикутник вершиною вниз.
- Град (або крупа) — трикутник із крапкою всередині.
Мені доводилося спостерігати дощ, сніг, зливу, град, а також такі явища, як туман і роса.
Які небезпечні природні явища доводилося тобі спостерігати у своїй місцевості?
Сильну грозу зі шквальним вітром, який ламав гілки дерев, літній град, густий туман із низькою видимістю на дорогах та зимову ожеледицю.
Якщо ти хочеш дізнатися, яка погода буде завтра, проведи простий експеримент. Для цього створи прилад барометр. Уважно слідкуй за його роботою впродовж експерименту. Поясни, як він працює.
Хід створення приладу:
- Зрізати верхівку гумової кульки, туго натягнути її на шийку скляної банки та зафіксувати резинкою.
- Приклеїти до центру натягнутої гуми край соломинки для напоїв, а вільний кінець направити на вертикальну шкалу з картону.
Принцип роботи барометра:
Коли атмосферний тиск зростає (на ясну й суху погоду), повітря ззовні сильніше тисне на гуму, вона прогинається всередину банки, а кінчик соломинки підіймається вгору. Коли тиск падає (наближається негода, хмарність чи опади), повітря всередині банки розширюється, вигинає гуму вгору, а стрілка опускається вниз.
Гра «Хто більше». Складіть список сфер людської діяльності, робота яких залежить від погоди.
- Сільське господарство (терміни оранки, сівби, обробітку ґрунту та збирання врожаю).
- Авіація (дозвіл на зліт і посадку літаків залежно від туману, грози чи вітру).
- Морський і річковий транспорт (рух кораблів під час штормів або льодоставу).
- Автомобільний та залізничний транспорт (безпека руху під час снігопадів, ожеледиці чи злив).
- Будівництво (робота баштових кранів на висоті під час вітру, заливання бетону в морози).
- Енергетика (вироблення енергії сонячними та вітровими станціями, захист ліній електропередач від обледеніння).
- Комунальне господарство (прибирання снігу, посипання доріг піском, прочищення зливової каналізації).
- Рибальство та туризм просто неба.
Спостерігай за погодою. Прочитай народні прикмети та спробуй їх перевірити.
- «Зима малосніжна — літо посушливе»: коли взимку мало снігу, навесні земля не отримує достатнього запасу талої води, тому влітку ґрунт швидко пересихає.
- «Узимку сухо й холодно — влітку сухо й жарко»: тривалі морози без опадів свідчать про стійку дію антициклону, який улітку зазвичай приносить жарку й бездощову погоду.
1. Що таке погода? Кому і для чого потрібні прогнози погоди?
Погода — це стан нижнього шару атмосфери у певному місці та у певний час.
Прогнози погоди потрібні:
- Звичайним людям — щоб обрати зручний одяг і спланувати прогулянки чи справи на день.
- Фермерам та агрономам — щоб вчасно посіяти насіння, поливати посіви або врятувати врожай від заморозків.
- Водіям, пілотам і морякам — для безпечного руху автомобілів, літаків і кораблів.
- Рятувальникам і комунальникам — щоб вчасно підготуватися до сильних снігопадів, буревіїв чи повеней.
2. Для чого потрібні метеорологічні прилади? Розкажіть, як ними користуватися.
Метеорологічні прилади потрібні для точного вимірювання фізичних характеристик повітря (температури, тиску, вологості, опадів і вітру).
Спосіб користування приладами:
- Термометр: вивішують на вулиці в затінку й визначають температуру за висотою стовпчика рідини на шкалі.
- Барометр-анероїд: знімають покази атмосферного тиску зі шкали за положенням стрілки.
- Опадомір: встановлюють на відкритому майданчику, збирають дощову воду в ємність і вимірюють її об’єм мірним циліндром.
- Снігова рейка: вертикально занурюють у сніг до самої поверхні землі та фіксують позначку на лінійці.
- Флюгер: повертається під дією вітру; його стрілка вказує сторону горизонту, звідки дме вітер, а відхилення лопаті чи пластини показує його швидкість.
- Психрометр: порівнюють покази сухого та зволоженого термометрів і за спеціальною таблицею визначають вологість повітря.
3. Склади три запитання на тему «Погода та її вплив на здоров’я людини». Проведи опитування серед близьких і друзів. Зроби висновок.
Запитання для опитування:
- Чи болить у тебе голова або чи відчуваєш ти слабкість під час різкої зміни атмосферного тиску?
- Як впливає ясна сонячна погода на твою працездатність і настрій?
- Чи відчуваєш ти біль у суглобах або підвищену сонливість перед дощем чи снігопадом?
Висновок: самопочуття більшості людей суттєво залежить від погодних умов: різкі перепади тиску та похмурі дні викликають сонливість і головний біль, а ясна й помірно тепла погода покращує настрій та додає бадьорості.
4. Прочитай статтю Людмили Супруненко «Вода з повітря» та дізнайся, як утворюється роса.
Роса утворюється в ясні, безвітряні та прохолодні ночі. Земля, трава та листя рослин за ніч швидко остигають. Водяна пара, яка міститься в теплому приземному повітрі, торкається холодних поверхонь, охолоджується, перетворюється на рідку воду й осідає у вигляді дрібних крапель.
5. Веди спостереження за погодою впродовж тижня та роби записи у щоденнику. Порівняй отримані результати спостереження з метеорологічними прогнозами. Зроби висновок.
Щоденник спостережень за тиждень:
| День тижня | Температура повітря | Хмарність | Опади | Офіційний прогноз погоди |
|---|---|---|---|---|
| Понеділок | +16 °C | ясно | без опадів | +15 °C, сонячно |
| Вівторок | +17 °C | мінлива | без опадів | +17 °C, без опадів |
| Середа | +13 °C | похмуро | невеликий дощ | +14 °C, короткочасний дощ |
| Четвер | +15 °C | хмарно з проясненнями | без опадів | +14 °C, мінлива хмарність |
| П’ятниця | +18 °C | малохмарно | без опадів | +18 °C, сонячно |
| Субота | +20 °C | ясно | без опадів | +19 °C, тепло, ясно |
| Неділя | +14 °C | похмуро | дощ | +16 °C, хмарно, без істотних опадів |
Висновок: метеорологічні прогнози зазвичай мають високу точність (збігаються на 80–90%), однак локальні зміни швидкості вітру та хмарності можуть спричиняти невеликі розбіжності з прогнозом.
6. Що нового і корисного ти дізнався/-лася? Чи може це знадобитися тобі у житті? Продовж речення:
Сьогодні на уроці я … ;
Я старався/-лася … ;
Мені потрібно … .
Корисним стало розуміння того, як працюють метеорологічні прилади, звідки береться прогноз погоди та як народні прикмети пов’язані з природними законами. Ці знання допомагають щодня обирати зручний одяг, планувати поїздки та розуміти причини змін власного самопочуття.
Продовження речень:
- Сьогодні на уроці я дізнався/-лася, що таке погода, які прилади вимірюють її показники та як утворюється роса.
- Я старався/-лася запам’ятати назви метеорологічних приладів і правильно читати погодні умовні знаки.
- Мені потрібно навчитися самостійно вести регулярні спостереження за погодою та перевіряти прогнози синоптиків.