· Ілля Добрий · ГДЗ · 3 хв. читати
16. Поліетилен (§ 19)
16.1. Дайте відповіді на запитання.
Що є мономером у реакції полімеризації етену?
Мономером є етен (етилен) із формулою .
Як називають продукт полімеризації етену?
Продукт реакції називають поліетиленом.
За яких умов відбувається полімеризація етену?
Полімеризація етену відбувається за підвищеної температури, високого або середнього тиску та за наявності спеціальних каталізаторів чи ініціаторів реакції.
Запишіть загальну схему полімеризації етену.
16.2. Схарактеризуйте фізичні властивості поліетилену.
1) Фізичні властивості поліетилену:
Поліетилен є безбарвною або білою напівпрозорою твердою речовиною, жирною на дотик, яка нагадує парафін. Він легший за воду, не розчиняється у воді й більшості органічних розчинників, погано проводить теплоту та електричний струм, а під час нагрівання поступово розм’якшується і плавиться.
2) У чому принципові відмінності фізичних властивостей поліетилену від таких матеріалів:
а) скла:
Скло є крихким, важким і твердим матеріалом із високою температурою розм’якшення, тоді як поліетилен пластичний, еластичний, не розбивається під час ударів і розм’якшується за невисокої температури.
б) заліза:
Залізо має високу густину, ковкість, добре проводить теплоту та електричний струм і піддається корозії. Поліетилен значно легший, є діелектриком і теплоізолятором, а також не ржавіє під впливом води й повітря.
в) деревини:
Деревина має волокнисту будову, поглинає вологу, набухає і з часом піддається гниттю. Поліетилен повністю водонепроникний, не вбирає вологу, біологічно стійкий і є термопластичним.
16.3. Порівняйте фізичні й хімічні властивості алкенів і поліетилену, склавши діаграму Венна.
| Відмінні ознаки (Алкени) | Спільні ознаки | Відмінні ознаки (Поліетилен) |
|---|---|---|
| Низькомолекулярні вуглеводні (гази або рідини за звичайних умов). | Складаються виключно з атомів Карбону й Гідрогену (співвідношення елементів ). | Високомолекулярна сполука (полімер), тверда термопластична речовина, жирна на дотик. |
| Молекули містять кратний ненасичений подвійний зв’язок . | Не розчиняються у воді й не проводять електричний струм. | Макромолекули містять виключно міцні одинарні зв’язки . |
| Хімічно активні: легко вступають у реакції приєднання та полімеризації. | Здатні горіти на повітрі з виділенням теплоти, вуглекислого газу й води. | Хімічно інертний: не вступає в реакції приєднання, не взаємодіє з кислотами, лугами та окисниками. |
| Знебарвлюють бромну воду та розчин калій перманганату. | Є органічними речовинами. | Не знебарвлює бромну воду та водний розчин калій перманганату. |
16.4. Проаналізуйте зображену модель полімеру та дайте відповіді на запитання.
1) Визначте елементарну ланку:
2) Запропонуйте формулу мономеру:
(хлороетен, або вінілхлорид)
3) Запишіть формулу полімеру:
(полівінілхлорид)
4) Визначте число елементарних ланок на зображеному фрагменті полімеру:
6
16.5. Проаналізуйте приклади застосування поліетилену. Зробіть підписи до малюнків.
| Зображення | Галузь застосування | На яких властивостях ґрунтується застосування? |
|---|---|---|
| Каністра | Хімічна промисловість, пакування та транспортування реактивів | Хімічна стійкість до агресивних рідин, кислот і лугів, герметичність, ударостійкість, легкість. |
| Харчові контейнери | Харчова промисловість і побут (зберігання продуктів) | Нетоксичність, безпечність при контакті з їжею, хімічна інертність, водо- та жиронепроникність. |
| Рулон плівки | Пакувальна індустрія, логістика та торгівля | Еластичність, гнучкість, напівпрозорість, здатність захищати товари від бруду, пилу та вологи. |
| Теплиця | Сільське господарство (рослинництво закритого ґрунту) | Висока світлопроникність для сонячних променів, утримання тепла та вологи всередині, атмосферостійкість. |
| Труби | Будівництво, водопостачання та водовідведення | Корозійна стійкість, довговічність, міцність, гладкість стінок, стійкість до хімічного руйнування. |
| Пакет для сміття | Побут, санітарія та комунальне господарство | Міцність на розрив, гнучкість, водо- та запахонепроникність, доступність і легкість. |
Підпишіть види діяльності на уроці й оцініть за ними свою роботу.
На променях кругової діаграми записують основні етапи навчальної роботи:
- Засвоєння теорії про будову та властивості полімерів.
- Складання хімічних рівнянь і схем полімеризації.
- Робота з кулестрижневими моделями молекул.
- Порівняння властивостей речовин і заповнення таблиць.
Оцінювання проводять шляхом нанесення позначок на шкалах від центру до краю та з’єднання їх у контур активності на уроці.
Оцініть матеріал
Натисніть на зірку для оцінки:
Коментарі
Залишити відповідь:
Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься