3. Як і з чим працюють у хімічних лабораторіях - Григорович зошит відповіді

• Назад до змісту

Завдання 3.1 Підпишіть назви лабораторного посуду та устаткування.

Хімічний посуд та лабораторне обладнання:

пробірка, хімічна склянка, круглодонна колба, плоскодонна колба, конічна колба, крапельниця, лійка, порцеляновий тигель, мірний циліндр, мірна колба, бюретка, ділильна лійка, мірні піпетки, порцелянова чаша, ступка з товкачиком, штатив для пробірок, спиртівка, ложка, пластикова піпетка, сталевий шпатель, тримач для пробірок, металевий пінцет, лабораторний штатив.

Завдання 3.2 Запропонуйте ознаки, за якими можна класифікувати лабораторне устаткування, зображене в попередньому завданні. Занотуйте свої міркування в таблиці.

Завдання 3.3 Доповніть речення, використавши слова зі списку (у потрібному відмінку).

1. Для вимірювання об’єму рідини використовують мірний циліндр або мірну колбу.

2. Випарювання рідини з розчину проводять із використанням порцелянової чаші і спиртівки.

3. Для нагрівання використовують спиртівку або газовий пальник.

4. Посуд, який найчастіше використовують для здійснення хімічних реакцій, — це пробірка.

Завдання 3.4 Прочитайте умову завдання 26 на с. 34 підручника. Запропонуйте дослідження, яке можна здійснити з використанням зображеного устаткування та речовин (усіх або декількох із наведеного списку). Складіть план цього експерименту.

Експеримент: Розчинення цукру за різної температури води.

План експерименту:

1. Кинути кубик цукру в холодну воду.
2. Спостерігати за розчиненням, фіксуючи час.
3. Кинути кубик цукру в гарячу воду.
4. Спостерігати за розчиненням, фіксуючи час.
5. Порівняти результати і зробити висновки.

Спрогнозуйте результат дослідження:

Цукор розчиниться в обох випадках, але у гарячій воді значно швидше.