Лабораторне дослідження будови квітки й суцвіття

• Назад до змісту

Мета: ознайомитися з різноманітністю квіток; вивчити будову квітки; навчитися визначати частини квітки на малюнках і живих об’єктах; розглянути різноманітність суцвіть, навчитися визначати тип суцвіть за схемами та гербарними зразками.

Обладнання й матеріали: гербарні зразки квітів, квітучі кімнатні рослини.

Хід роботи

1. Будова квітки.

1. Розглянь будову квітки на гербарних зразках або за малюнками підручника.

2. Знайди частину квітки: квітконіжку, квітколоже, оцвітину (чашолистики і пелюстки), маточку й тичинки.

3. Зарисуй і підпиши частини квітки.

• 1 - квітколоже
• 2 - чашолистик (частина оцвітини)
• 3 - пелюстка (частина оцвітини)
• 4 - тичинка
• 5 - маточка
• 6 - квітконіжка

2. Будова маточки й тичинки.

1. Розглянь тичинку, знайди пиляк і тичинкову нитку. Зарисуй і познач частини тичинки.

• 1 - Пиляк (верхня частина тичинки, де утворюється пилок)
• 2 - Тичинкова нитка (тонка ніжка, що тримає пиляк)

2. Розглянь маточку, знайди приймочку, стовпчик, зав’язь, насінні зачатки. Зарисуй і познач частини маточки.

• 1 - Приймочка (верхня частина, приймає пилок)
• 2 - Стовпчик (з’єднує приймочку із зав’яззю)
• 3 - Насінні зачатки (всередині зав’язі)
• 4 - Зав’язь (нижня розширена частина маточки, містить насінні зачатки)

3. Різноманітність квіток

Розглянь світлини квітів. Визнач, які з них мають просту оцвітину, а які — подвійну.

• 1 (троянда) - подвійна оцвітина (є чашолистики і пелюстки)
• 2 (сон-трава) - проста оцвітина (чашолистики і пелюстки подібні)
• 3 (підсніжник) - проста оцвітина
• 4 (лілія) - проста оцвітина
• 5 (волошка) - подвійна оцвітина

4. Різноманітність суцвіть.

Розглянь схеми суцвіть. Визнач, які з них є простими, а які — складними. Поясни свій вибір.

Прості суцвіття: 1 (головка), 2 (колос), 4 (сережка), 5 (сережка), 6 (щиток), 8 (початок зверху), 8 (кошик), 12 (зонтик).

Ці суцвіття мають одну вісь, на якій безпосередньо розташовані квітки.

Складні суцвіття: 3 (складний колос), 7 (складна китиця, волоть), 9 (завійка), 10 (складний щиток), 11 (складний зонтик).

У складних суцвіть є декілька осей: на головній осі розташовані бічні гілки, які теж несуть квітки або прості суцвіття.

5. Назви квіти. Знайди у завданні 4 суцвіття, які відповідають кожній квітці.

• А - ехінацея (кошик)
• Б - кріп (складний зонтик)
• В - конюшина (головка)
• Г - цибуля (простий зонтик)
• Д - фрезія (завійка)
• Е - овес (волоть)

Зроби висновки, у яких зазнач:

Що являє собою квітка, яке значення вона має в житті рослини:

Квітка - це генеративний орган покритонасінної рослини, який служить для розмноження, запилення, утворення насіння і плодів. Вона забезпечує продовження роду рослин і є основною структурою для статевого розмноження.

Які частини входять до складу квітки:

До складу квітки входять стеблова частина (квітконіжка і квітколоже), листкова частина (чашолистки, пелюстки - разом утворюють оцвітину) та генеративна частина (тичинки і маточка).

Які частини квітки є головними й чому:

Головними частинами квітки є тичинки і маточка, бо саме вони відповідають за утворення статевих клітин, запилення і формування насіння та плодів.

Чому більшість квіток рослин зібрані в суцвіття:

Більшість квіток зібрані в суцвіття, тому що це підвищує ймовірність запилення, робить рослину помітнішою для запилювачів і дозволяє утворювати більше насіння за короткий час.

Як можна класифікувати суцвіття:

Суцвіття поділяють на прості (мають одну головну вісь, наприклад, колос, китиця, кошик) і складні (мають кілька осей, наприклад, складний зонтик).

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ

1. Доповни речення.

1. Частина квітки, на якій розміщені всі її органи, називається квітколоже.
2. Подвійна оцвітина складається з чашолистиків і пелюсток.
3. Орган квітки, у якому дозріває пилок, - це пиляк.
4. Орган квітки, у якому розвивається жіноча статева клітина, це - маточка.
5. Орган квітки, що виконує функцію приваблення комах, це - пелюстка.

2. Визнач, який орган квітки зображений на малюнку. Яке значення він має в житті рослини?

1 - Тичинка. Це чоловічий орган квітки, який утворює пилок для запліднення.

2 - Маточка. Це жіночий орган квітки, у якому після запилення і запліднення розвивається насінина.

3 - Пелюстка. Яскраво забарвлена частина квітки, приваблює комах-запилювачів.

3. Що означають малюнки? Наведи приклади рослин, що стосуються цих малюнків

Перший малюнок (дім із жіночим знаком і вербою) означає рослину з тільки жіночими квітками - це дводомна рослина. Приклад: верба.

Другий малюнок (дім із чоловічим знаком і тополя) означає рослину з тільки чоловічими квітками - це також дводомна рослина. Приклад: тополя.

Третій малюнок (дім із обома знаками й нарцисами) означає рослину, яка має і чоловічі, і жіночі квітки на одній рослині - це однодомна рослина.