§50. Зелені технології та вторинна переробка сировини

Назад до змісту

Поміркуйте й обговоріть ситуацію

Вам купують новий смартфон, а старий, зламаний, ви викидаєте в смітник. Чи може ваша дія зашкодити природі?

Так, оскільки електронні деталі містять токсичні речовини (свинець, кадмій, ртуть), які під час руйнування корпусу потрапляють у ґрунт і ґрунтові води.

А зменшити вичерпні ресурси планети?

Так, для виготовлення мікросхем та акумуляторів використовуються цінні й рідкісні метали (літій, кобальт, мідь, золото), запаси яких у природі обмежені.

А якщо протягом року це зроблять кілька мільйонів людей?

Це спричинить накопичення тисяч тонн небезпечних відходів на звалищах і прискорить виснаження корисних копалин Землі.

Як діяти правильно?

Здати старий або зламаний пристрій у спеціальний пункт прийому електронних відходів для подальшої безпечної утилізації та вторинного вилучення металів.

Відкритий мікрофон

У Концепції сталого розвитку є такий пункт: «Війна за своєю суттю є руйнівною для сталого розвитку». Поясніть, як ви це розумієте, зважаючи на ситуацію в країні.

Війна знищує природні екосистеми, забруднює ґрунти й водойми хімічними рештками снарядів та важкими металами, спричиняє масові пожежі в лісах. Вона руйнує підприємства й інфраструктуру, а величезні ресурси спрямовуються на оборону замість відновлення природи, освіти та екологічних програм.

Дослідження «Вплив людей на довкілля»

Знайдіть у своєму районі приклад шкідливого наслідку діяльності людини для довкілля, проаналізуйте його й запропонуйте вирішення проблеми.

Приклад проблеми: стихійне сміттєзвалище побутових відходів (пластиковий посуд, пляшки, поліетилен) у лісосмузі біля житлового масиву.
Аналіз: пластик розкладається сотні років, виділяє токсичні сполуки під дією сонця та стає пасткою для дрібних диких тварин. Причинами є низька культура людей і відсутність облаштованих контейнерів поруч.
Вирішення проблеми: організувати шкільну екологічну толоку для прибирання, встановити баки для роздільного збору сміття та розмістити інформаційні таблички про штрафи за викидання сміття.

Індивідуальна робота

Прочитайте текст і розгляньте малюнок. Розкажіть, якими засобами можна використовувати «зелені» технології та сприяти збереженню природних ресурсів у наших домах.

Згідно з текстом та концепцією «зеленого будинку», можна використовувати такі засоби:

Сонячні панелі на дахах і фасадах для отримання електроенергії та нагрівання води в системі опалення.
Високоефективну теплоізоляцію стін, дверей і вікон для запобігання тепловтратам узимку.
Системи очищення й повторного використання стічної води для технічних потреб або поливу.
Роздільне збирання та переробку побутових відходів усередині домогосподарства.

Відкритий мікрофон

Що таке сортування відходів? Як здійснюється сортування відходів на побутовому рівні?

Сортування відходів — це процес їх розподілу за матеріалами (папір, пластик, скло, метал, органіка) для подальшої переробки або безпечної утилізації.
На побутовому рівні ми збираємо різні матеріали в окремі відра або пакети: макулатуру, скло та сухий чистий пластик викидаємо у відповідні вуличні контейнери, харчові відходи збираємо окремо (або компостуємо у приватному будинку), а відпрацьовані батарейки та лампи здаємо у спеціальні скриньки в магазинах.

Запитання і завдання

1. Які види енергії є «зеленими»? Чому вони так називаються?

До «зеленої» енергії належать енергія сонця, вітру, води (гідроелектростанції), геотермальна енергія (тепло підземних джерел), енергія морських припливів і біопаливо (етанол, біодизель, біогаз). Вони називаються «зеленими», тому що отримуються з відновлюваних природних джерел і майже не утворюють шкідливих викидів під час роботи, на відміну від спалювання викопного вугілля, нафти й газу.

2. Які проблеми ми розв’язуємо, коли впроваджуємо вторинне використання ресурсів?

Зменшуємо площі сміттєзвалищ і запобігаємо забрудненню довкілля.
Заощаджуємо вичерпні природні ресурси планети (руди металів, нафту, деревину).
Економимо воду й енергію, оскільки переробка макулатури, металобрухту чи скла потребує значно менше витрат, ніж їх виготовлення з первинної природної сировини.

3. Як біологічні знання сприяють сталому розвитку? Підготуйте на цю тему короткий виступ.

Біологічні знання допомагають людству зберігати природний баланс і раціонально використовувати ресурси. Завдяки біології створено біопаливо з рослинної сировини та технологію отримання біогазу з органічних відходів за допомогою бактерій. Знання фізіології рослин дозволили розробити крапельне зрошення, яке береже воду, та вертикальне землеробство, що зберігає площі родючих ґрунтів. Окрім цього, біологія дає змогу оцінювати стан екосистем, захищати рідкісні види тварин і рослин та зберігати біорізноманіття планети для прийдешніх поколінь.