§ 42. ТУРИЗМ В УКРАЇНІ. МІЖНАРОДНИЙ ТУРИЗМ

• До змісту відповідей

ПРИГАДАЙТЕ

1. Якими куточками України ви подорожували? Які були цілі вашої поїздки?

Карпати (Яремче та Буковель) заради гірських походів і катання на лижах, а також Київ і Львів під час шкільних екскурсій, щоб побачити стародавні замки, музеї та пам’ятки архітектури.

2. Яка мета Світової спадщини ЮНЕСКО?

Зберегти найцінніші культурні пам’ятки та природні куточки Землі, захистити їх від руйнування та передати майбутнім поколінням.

3. У яких країнах світу ви були як туристи? Яким видом транспорту ви користувалися для прибуття та переміщення країною? Де ви проживали?

Польща та Болгарія. Їхали туди міжнародним автобусом, містами пересувалися громадським транспортом або пішки, а зупинялися у звичайних міських готелях і орендованих апартаментах.

ЗАВДАННЯ

1. За картою-схемою назвіть рекреаційно-туристичні регіони України в порядку спадання їхнього потенціалу для розвитку індустрії туризму. До якого району належить ваша місцевість?

1. Карпатсько-Подільський.
2. Причорноморський.
3. Полісько-Столичний.
4. Придніпровсько-Донецький.

Київ та Київська область належать до Полісько-Столичного рекреаційно-туристичного району.

2. Використовуючи тематичну карту атласу «Рекреаційні ресурси України», проаналізуйте природно-рекреаційні та культурно-історичні ресурси кожного з рекреаційно-туристичних районів України. Як вони визначають спеціалізацію туризму кожного з них? Назвіть найвідоміші курортні місцевості кожного з рекреаційно-туристичних районів.

Карпатсько-Подільський район:

• Природні ресурси: гори Карпати, ліси, річки, карстові печери Поділля, джерела мінеральних вод і поклади озокериту.
• Культурно-історичні ресурси: середньовічні фортеці, старовинні замки, дерев’яні церкви, архітектура Львова та Чернівців.
• Спеціалізація: гірськолижний спорт, пішохідний екотуризм, лікування мінеральними водами та екскурсії замками.
• Курортні місцевості: Трускавець, Моршин, Східниця, Поляна, Яремче, Буковель.

Причорноморський район:

• Природні ресурси: узбережжя Чорного й Азовського морів, піщані коси, теплий клімат і лікувальні грязі лиманів.
• Культурно-історичні ресурси: архітектура та музеї Одеси, Білгород-Дністровська фортеця, розкопки античних міст.
• Спеціалізація: пляжний літній відпочинок, водні розваги й санаторне грязелікування.
• Курортні місцевості: Одеса, Затока, Куяльник, Скадовськ, Бердянськ.

Полісько-Столичний район:

• Природні ресурси: озера Волині (Шацькі), мішані ліси, мальовничі долини Дніпра та Десни.
• Культурно-історичні ресурси: пам’ятки княжої та козацької доби, собори й монастирі Києва та Чернігова, старовинні парки.
• Спеціалізація: культурно-пізнавальний і діловий туризм, екскурсії святинями та відпочинок на озерах і річках.
• Курортні місцевості: Шацьк, Ворзель, Пуща-Водиця, Біла Церква.

Придніпровсько-Донецький район:

• Природні ресурси: узбережжя Дніпра та його водосховищ, долина Сіверського Дінця, мінеральні джерела.
• Культурно-історичні ресурси: козацька Хортиця в Запоріжжі, Святогірська лавра, історичні музеї великих міст.
• Спеціалізація: бальнеологічне лікування, історико-пізнавальний туризм, промислові екскурсії та водний відпочинок.
• Курортні місцевості: Миргород, Святогірськ, Слов’янськ.

1. Підготуйте інформацію про об’єкти Світової спадщини ЮНЕСКО, розташовані на території України.

В Україні до списку ЮНЕСКО входять 8 об’єктів (7 культурних і 1 природний):

1. Софійський собор, Києво-Печерська лавра та церква Спаса на Берестові в Києві — шедеври архітектури часів Київської держави та українського бароко.
2. Ансамбль історичного центру Львова — середньовічна забудова площі Ринок, архітектурні квартали та Замкова гора.
3. Резиденція митрополитів Буковини і Далмації в Чернівцях — монументальний комплекс видатного архітектора Йозефа Главки, де нині працює Чернівецький національний університет.
4. Стародавнє місто Херсонес Таврійський у Севастополі — розкопки античного грецького поліса та хора (сільськогосподарська округа) на кримському узбережжі.
5. Історичний центр Одеси — архітектурний ансамбль портового міста XIX–XX століть навколо Приморського бульвару, Оперного театру та Потьомкінських сходів.
6. Дерев’яні церкви Карпатського регіону України і Польщі — вісім самобутніх храмів галицького, бойківського, лемківського та гуцульського типів у Львівській, Івано-Франківській та Закарпатській областях.
7. Пункти геодезичної дуги Струве — чотири збережені пам’ятні знаки на Хмельниччині та Одещині від міжнародної системи вимірювання точного розміру та форми Землі.
8. Букові праліси і давні ліси Карпат та інших регіонів Європи — єдиний природний об’єкт в Україні, де збереглися незаймані гірські букові екосистеми Закарпаття та Прикарпаття.

2. Розробіть туристичний маршрут об’єктами Світової спадщини ЮНЕСКО в Україні.

П’ятиденний маршрут «Перлини України від Дніпра до Карпат»:

• День 1: Київ. Відвідування Софійського собору з давніми мозаїками та екскурсія лабіринтами печер Києво-Печерської лаври.
• День 2: Чернівці. Огляд корпусів колишньої Резиденції буковинських митрополитів та прогулянка старими вулицями міста.
• День 3: Львів. Пішохідна мандрівка площею Ринок, огляд каплиці Боїмів і підйом на міську Ратушу.
• День 4: Дрогобич і Потелич (Львівська область). Знайомство із сакральним мистецтвом дерев’яних церков святого Юра та Зіслання Святого Духа.
• День 5: Рахівщина (Закарпаття). Екскурсія пізнавальними екологічними стежками Букових пралісів Карпатського біосферного заповідника.

1. Назвіть туристичні регіони світу в порядку спадання їх значення в розвитку туристичного бізнесу.

1. Європа і Північна Америка.
2. Азія і Тихоокеанський регіон.
3. Латинська Америка і Кариби.
4. Арабський світ.
5. Африка.

2. Використовуючи відповідну тематичну карту атласу, схарактеризуйте рекреаційні ресурси кожного з п’яти туристичних регіонів світу. Назвіть найвідоміші за міжнародними туристичними відвідуваннями країни (табл. 21).

Європа і Північна Америка:

• Рекреаційні ресурси: узбережжя Середземного моря, курорти Альп і Скелястих гір, океанічні пляжі, комфортний помірний і субтропічний клімат, сотні історичних міст, замків та світових музеїв.
• Країни-лідери за відвідуваннями (табл. 21): Франція (100 млн осіб), Іспанія (85 млн осіб), США (67 млн осіб), Італія (57 млн осіб), Велика Британія (37 млн осіб), Німеччина (35 млн осіб), Греція (33 млн осіб).

Азія і Тихоокеанський регіон:

• Рекреаційні ресурси: тропічні пляжі й острови з кораловими рифами, гори Гімалаї, давні буддійські й індуїстські храми, самобутні азійські традиції та ультрасучасні мегаполіси.
• Країни-лідери за відвідуваннями (табл. 21): Туреччина (55 млн осіб) та Китай (36 млн осіб).

Латинська Америка і Кариби:

• Рекреаційні ресурси: тепле узбережжя та острови Карибського моря, тропічні ліси Амазонії, гірські хребти Анд, загадкові руїни міст мая та інків, традиційні фестивалі й карнавали.
• Країни-лідери за відвідуваннями (табл. 21): Мексика (42 млн осіб).

Арабський світ:

• Рекреаційні ресурси: піщані пляжі Червоного моря та Перської затоки, цілорічне сонячне літо, стародавні піраміди Єгипту, скельне місто Петра, релігійні центри ісламу (Мекка, Медина) і торговельно-ділові центри ОАЕ.
• Найвідоміші країни за відвідуваннями: Саудівська Аравія, ОАЕ, Єгипет, Марокко.

Африка:

• Рекреаційні ресурси: розлогі савани й національні парки для спостереження за дикими тваринами, вулкан Кіліманджаро, водоспад Вікторія, екзотичні пляжі Індійського та Атлантичного океанів.
• Найвідоміші країни за відвідуваннями: Південна Африка (ПАР), Марокко, Єгипет, Туніс, Кенія.

ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

1 бал • 1. Назвіть основні рекреаційно-туристичні райони України.

1. Карпатсько-Подільський.
2. Причорноморський.
3. Полісько-Столичний.
4. Придніпровсько-Донецький.

2. Поясніть своїми словами, з якою метою була прийняла Конвенція про охорону Світової культурної і природної спадщини ЮНЕСКО.

Конвенцію створили для захисту найцінніших пам’яток культури та дикої природи всієї планети, щоб передати їх непошкодженими майбутнім поколінням. Цей статус оберігає унікальні споруди, історичні міста й заповідники від руйнування, забудови або наслідків війни, а також допомагає знаходити гроші на їхню реставрацію.

3. Покажіть на карті туристичні регіони світу та порівняйте їхній внесок у розвиток світового туристичного бізнесу.

На карті світу виділяють п’ять основних туристичних регіонів: Європу разом із Північною Америкою, Азію і Тихоокеанський регіон, Арабський світ, Латинську Америку з Карибами та Африку.

1. Європа і Північна Америка приймають понад половину всіх мандрівників планети та заробляють найбільше грошей, а світовими лідерами тут є Франція, Іспанія, США та Італія.
2. Азія і Тихоокеанський регіон посідають друге місце у світі й розвиваються найшвидше завдяки Китаю, Туреччині, Таїланду та своїм стародавнім традиціям.
3. Арабський світ швидко нарощує доходи за рахунок розкішних курортів ОАЕ і Саудівської Аравії, а також давньої історії Єгипту.
4. Латинська Америка і Кариби заробляють переважно на пляжному відпочинку біля теплого Карибського моря та екскурсіях до пірамід майя та інків у Мексиці й Перу.
5. Африка поки що має найменшу частку світових доходів через бідність і погані дороги, але приваблює мандрівників сафарі в національних парках і дикою природою.

4. На прикладі окремих країн прослідкуйте вплив природних і суспільних чинників на розвиток туризму на їхній території.

У Туреччині тепле Середземне море, піщані пляжі та тривале сонячне літо створюють гарні природні умови для літнього відпочинку. Суспільними чинниками є доступні ціни, велика кількість затишних готелів і багата історія давніх міст на чолі зі Стамбулом.

У Франції природні чинники поєднують сонячне узбережжя Середземного моря та засніжені Альпи, де зручно кататися на лижах. До суспільних чинників належать світова слава Парижа, знамениті музеї, старовинні замки, французька кухня та розвинений транспорт.

5. Запропонуйте туристичні проєкти для розвитку вашої територіальної громади, виходячи із сучасних історичних реалій.

1. Облаштувати затишний простір відпочинку та психологічного розвантаження біля лісу чи водойми для ветеранів, військових та їхніх родин.
2. Прокласти безпечні пішохідні та велосипедні маршрути мальовничими куточками краю з обов’язковими укриттями, вказівниками та зонами для пікніків.
3. Створити інтерактивний музей сучасної історії, який розповідатиме про місцевих захисників, волонтерський рух і стійкість громади.
4. Запустити тури вихідного дня на місцеві ферми, де гості зможуть скуштувати крафтовий сир чи мед і відпочити від міського шуму.

6. Оцініть поточний стан та подальші перспективи розвитку туризму в різних рекреаційно-туристичних районах України.

1. Карпатсько-Подільський район зараз приймає найбільше гостей, бо це найбезпечніший регіон України для відновлення сил. Надалі тут активно розвиватимуть санаторії з мінеральними водами, гірськолижні траси та садиби зеленого туризму.
2. Полісько-Столичний район поступово оживає після звільнення північних областей і відновлює екскурсії. У майбутньому головними напрямками стануть культурні пам’ятки Києва, дика природа Полісся та меморіальний туризм у містах-героях Бучі й Ірпені.
3. Причорноморський район зараз переживає спад через постійну загрозу обстрілів і мінування моря. Після перемоги й розмінування води цей район поверне собі статус головної морської оздоровниці завдяки піщаним пляжам і лікувальним грязям.
4. Придніпровсько-Донецький район майже повністю зупинив прийом туристів через лінію фронту та сильні руйнування. У мирні часи тут розвиватимуть екскурсії козацькими місцями вздовж Дніпра, індустріальні об’єкти та військові меморіали.

ПРОВОДИМО ДОСЛІДЖЕННЯ

Тема: Складання порівняльної характеристики туристичних регіонів світу

1. Використовуючи тематичну карту атласу, довідкову інформацію у підручнику та Інтернеті, схарактеризуйте у формі таблиці один із туристичних регіонів світу.

2. Поділіться результатами своїх досліджень із однокласниками та однокласницями. Слухаючи їхню інформацію, продовжуйте заповнювати таблицю.