§ 41. ТУРИЗМ ЯК СКЛАДНИК НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ

• До змісту відповідей

ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

1. Назвіть основні види продукції та послуг, якими відома Україна на світовому ринку.

З матеріальних товарів відомі зерно (пшениця, кукурудза), соняшникова олія, залізна руда, чавун і сталь. Серед послуг найбільшу частку мають комп’ютерні та інформаційні послуги (IT), а також послуги транспорту й логістики.

2. Поясніть своїми словами зміст понять «активний торговельний баланс», «пасивний торговельний баланс».

Активний торговельний баланс — країна продає за кордон більше товарів і послуг, ніж купує в інших, тому валюта прибуває в державу.

Пасивний торговельний баланс — держава купує в інших країнах більше товарів і послуг, ніж продає сама, через що гроші витікають з економіки за кордон.

3. Покажіть на карті світу країни, з якими Україна веде найактивнішу зовнішню торгівлю. Поясніть, у чому полягає взаємна економічна зацікавленість обох сторін.

На карті світу слід знайти сусідні держави ЄС (Польщу, Румунію, Німеччину, Італію), а також Туреччину на півдні через Чорне море і Китай у Східній Азії.

Україна продає цим партнерам продовольство, соняшникову олію, метал і руду, тому отримує валюту для бюджету. Партнери постачають в Україну легкові машини, ліки, електроніку, обладнання для заводів та паливо. Партнерам вигідно купувати нашу сировину і харчові продукти, а нам — купувати їхню готову техніку й промислові товари.

4. Порівняйте значення для подальшого економічного розвитку України її місця на світових ринках матеріальних товарів та ринках послуг.

5. Прослідкуйте, де у вашій місцевості виникають стихійні точки торгівлі та споруджують нові організовані торговельні заклади. Поясніть, які чинники визначають місце їх формування.

Стихійні ринки з’являються біля зупинок автобусів, виходів із метро, підземних переходів та вздовж доріжок у спальних дворах. Організовані супермаркети й торговельні центри будують біля великих автомобільних доріг, на великих перехрестях або в центрі густонаселених нових кварталів.

Головним чинником для обох є потік людей. Бабусям і вуличним торговцям важливо стати прямо на шляху людей, які йдуть додому з роботи. Для великих магазинів важливі постійний потік покупців, велика площа для будівництва, наявність парковки для авто та платоспроможність місцевих жителів.

6. Оцініть сучасний стан зовнішньої торгівлі України. Спрогнозуйте, як має змінитися її товарна та географічна структура задля збільшення покриття імпорту експортом.

Зараз Україна купує за кордоном значно більше товарів, ніж продає сама, тому наш торговельний баланс є від’ємним. Ми здебільшого експортуємо дешеву сировину (зерно, олію, залізну руду та метал), а імпортуємо дорогу готову продукцію: автомобілі, техніку, пальне та ліки.

Щоб експорт перекривав імпорт, потрібно переробляти власну сировину вдома і продавати готові дорогі товари (наприклад, макарони й готові продукти замість сирого зерна, обладнання замість металу). У географічному напрямку необхідно не лише торгувати з країнами ЄС, а й активніше виходити на ринки Азії, Близького Сходу та Африки.

ПРИГАДАЙТЕ

1. Які ресурси називають рекреаційними?

Це природні об’єкти та культурні пам’ятки, які люди використовують для відпочинку, відновлення сил, оздоровлення й пізнавальних подорожей. Сюди належать морські пляжі, ліси, гори, джерела цілющих вод, а також стародавні замки й музеї.

2. Кого ви вважаєте туристами?

Людей, які у вільний час виїжджають зі свого міста або села заради відпочинку, нових вражень чи лікування і не заробляють грошей у місці подорожі. Вони перебувають у такій мандрівці тимчасово і згодом обов’язково повертаються додому.

ЗАВДАННЯ

1. Визначте, які чинники, що визначають розвиток туризму, відносяться до природних, а які до штучних.

До природних чинників належать мальовничі гірські райони, узбережжя морів і озер, ліси, сприятливий теплий клімат, джерела мінеральних вод і лікувальні грязі.

До штучних (створених людиною) чинників належать старовинні архітектурні споруди, музеї, театри, зручні дороги, мережа готелів, ресторани, наявність інтернету та безпека в регіоні.

2. Поясніть зміст поняття «рекреаційні ресурси» та розкажіть, що входить до їх складу.

Рекреаційні ресурси — це всі природні багатства та пам’ятки людської культури, які можна використати для гарного відпочинку, лікування та пізнання світу.

До їхнього складу входять дві основні групи:

1. Природно-рекреаційні ресурси: морські й озерні пляжі, гори, лісові масиви, сонячна погода, мінеральні води та грязі.
2. Культурно-історичні ресурси: фортеці, палаци, пам’ятники, музеї, художні галереї, а також масштабні події (фестивалі, концерти, ярмарки й спортивні змагання).

ЗАВДАННЯ ДО МАЛ. 175

3. Як ви проводите дозвілля під час навчального року та під час зимових та літніх канікул? На яких рекреаційних ресурсах ви зосереджуєте увагу?

Під час навчання у вільний час гуляю в міських парках, відвідую кінотеатри, музеї або тренуюся на спортмайданчиках — це культурно-історичні та спортивні ресурси мого міста. Узимку на канікулах їжджу в Карпати кататися на лижах, а влітку вирушаю на річку чи озеро плавати й засмагати — це природно-рекреаційні ресурси (гори, ліси та водойми).

4. Поясніть, чому лише рекреаційних ресурсів недостатньо для розвитку туризму. Дослідіть за схемою, які складники соціально-економічного потенціалу території треба використовувати для ефективної діяльності туристичного бізнесу.

Гарної природи чи пам’яток архітектури замало, адже мандрівникам потрібні зручні умови: комфортне житло, смачна їжа, безпека та можливість швидко доїхати до обраного місця.

За схемою для успішної роботи туризму необхідно використовувати такі складники:

1. Розвинену інфраструктуру: заасфальтовані дороги, регулярний транспорт, готелі, заклади харчування та банки.
2. Професійні кадри: ввічливий обслуговуючий персонал, обізнаних екскурсоводів, досвідчених медиків і рятувальників.
3. Засоби комунікації: якісний мобільний зв’язок і швидкісний інтернет.
4. Політичну стабільність і гарантію безпеки життя людей.
5. Платоспроможність населення, яка дає змогу подорожувати й оплачувати туристичні послуги.

ЗАВДАННЯ ДО МАЛ. 176

1. За схемою роздивіться, що входить до складу сучасної індустрії туризму. Поясніть значення кожного її складника задля забезпечення комфортного та безпечного перебування туристів у місцях відпочинку.

Індустрія туризму об’єднує три основні елементи:

1. Туристичні фірми та агенції. Вони заздалегідь планують маршрути, купують квитки, бронюють житло, оформлюють страхування та беруть на себе всі організаційні турботи.
2. Спеціальні заклади освіти. Вони готують фахівців (менеджерів, гідів, маркетологів), які вміють грамотно організувати дозвілля, швидко вирішувати труднощі та піклуватися про безпеку гостей.
3. Система туристичних послуг. Транспорт довозить до місця, готелі та кемпінги дають безпечний дах над головою, заклади харчування забезпечують якісною їжею, а медичні заклади й банки допомагають зберегти здоров’я та безпечно розраховуватися грошима.

2. Дослідіть, чи є у вашій місцевості спеціальні заклади освіти, які готують фахівців для туристичного бізнесу. Якщо є, з’ясуйте, спеціалістів якого профілю вони готують. Яка функція різних спеціалістів у роботі індустрії туризму?

Так, у нашому регіоні фахівців цієї галузі готують фахові коледжі та університети за напрямами «Туризм і рекреація» та «Готельно-ресторанна справа».

Вони випускають гідів-екскурсоводів, менеджерів з туризму, адміністраторів готелів, шеф-кухарів і аніматорів.

Кожен із них виконує чітку роль:

1. Туристичні менеджери створюють нові цікаві маршрути, рахують бюджет і продають путівки клієнтам.
2. Гіди й екскурсоводи проводять мандрівників визначними місцями, розповідають цікаві факти та стежать за безпекою групи на стежці.
3. Адміністратори й покоївки забезпечують чистоту, спокій і комфортне проживання в готелях.
4. Кухарі готують свіжу їжу та знайомлять гостей із традиційними стравами місцевої кухні.

3. Окрім організованого туристичними фірмами, існує неорганізований туризм, який ще називають «самодіяльним», «аматорським» або «диким». Які ви вбачаєте переваги й недоліки такого туризму?

Переваги самодіяльного туризму:

1. Повна свобода вибору: можна самостійно визначати напрямок, змінювати плани в будь-яку мить і зупинятися там, де найбільше сподобалося.
2. Суттєва економія бюджету: немає потреби платити комісії турагенціям, а жити можна в наметі й готувати їжу на вогнищі.
3. Можливість усамітнитися на природі подалі від галасливих натовпів людей.

Недоліки такого туризму:

1. Повна відповідальність за власну безпеку, здоров’я та навігацію без підтримки професійного гіда.
2. Відсутність звичних побутових зручностей (гарячого душу, м’якого ліжка, захисту від різкої негоди).
3. Необхідність мати власне туристичне спорядження та вміти самостійно ремонтувати речі чи знаходити вихід із непередбачуваних ситуацій.

1. За схемою з’ясуйте, за якими ознаками вирізняють різні види туризму.

Географічний принцип, напрямок туристичного потоку, джерело фінансування, тривалість поїздки, кількість учасників, спосіб пересування, місце перебування, тип житла, інтенсивність потоку, ступінь організованості та головна мета мандрівки.

2. Посилаючись на власний досвід або різні джерела інформації, поясніть сутність та характерні риси різних видів туризму, що виділяються за певними ознаками.

1. За географією внутрішній туризм проходить у межах своєї країни без оформлення закордонних паспортів, а міжнародний передбачає перетин державних кордонів, візи та митний контроль.
2. За фінансуванням турист купує путівку за власні гроші у комерційному туризмі, а у соціальному більшу частину витрат оплачує держава або профспілка (путівки в санаторій для оздоровлення).
3. За організованістю в організованому турі квитки, готель та екскурсії бронює турагентство, а в самодіяльному мандрівники самі прокладають маршрут і ночують у наметах чи приватних садибах.
4. За тривалістю подорожі бувають короткотривалими на вихідні дні або довготривалими на кілька тижнів під час відпустки чи літніх канікул.

1. Використовуючи довідкову інформацію малюнка та власний досвід, підготуйте презентацію про один із видів туризму за метою поїздки. Зверніть увагу на наступне: основна мета, можливі місця організації, терміни (довго- чи короткотривала подорож), кількість учасників, вартість, необхідність спеціального обладнання для організації відпочинку, ризики для здоров’я туриста.

Презентація: «Екстремальний туризм: сплав гірською річкою (рафтинг)»

1. Основна мета полягає у випробуванні власної витривалості, отриманні яскравих емоцій та подоланні бурхливих водних порогів.
2. Найкраще організовувати такі сплави на гірських річках Карпат (Чорний Черемош), а також у гірських районах Грузії, Туреччини чи Норвегії.
3. Зазвичай це короткотривала мандрівка на 1–3 дні або тур вихідного дня.
4. Сплав проходить у складі невеликої групи від 6 до 10 осіб в одному надувному човні під наглядом гіда.
5. Вартість є середньою, адже гроші витрачаються лише на проїзд, оренду плавзасобів і послуги інструктора.
6. Для безпеки обов’язково потрібні міцний надувний рафт, весла, рятувальний жилет, захисний шолом і теплий гідрокостюм.
7. Головними ризиками є падіння у крижану воду під час перекидання рафта, удари об підводне каміння та переохолодження.

2. Розкажіть, якими видами туризму ви захоплюєтеся або про які мрієте. Де ви займаєтеся цими видами туризму: в Україні чи за кордоном? Поясніть, які чинники сприяли розвитку такого виду туризму на цій території?

Найбільше приваблює пішохідний та екологічний туризм в Українських Карпатах, а мрією залишається екзотична подорож до фіордів Норвегії.

В Україні мандрувати горами дозволяють дивовижні природні краєвиди, чисте повітря, наявність розмічених стежок і зручний залізничний транспорт до Яремча чи Ворохти.

Розвитку цього напрямку в Карпатах сприяло поєднання мальовничих гірських ландшафтів, великої кількості затишних садиб і гостинності місцевих жителів.

ОЦІНЮЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

1. Поясніть, кого називають туристом.

Людина, яка тимчасово виїжджає зі свого постійного місця проживання в інше місто чи країну для відпочинку, лікування або пізнання нового без заробітку грошей у місці перебування. Мандрівник зобов’язаний дотримуватися законів та повернутися додому у визначений строк.

2. Прокоментуйте своїми словами зміст понять «туризм», «рекреаційні ресурси», «туристична інфраструктура».

Туризм — це подорож людини у вільний час в інше місто чи країну заради відпочинку, оздоровлення, нових вражень або у справах, але без заробітку там грошей.

Рекреаційні ресурси — це все природне й культурне багатство, що приваблює людей для відпочинку: моря, ліси, гори, мінеральні джерела, а також старовинні замки, музеї та пам’ятки.

Туристична інфраструктура — це вся мережа підприємств і зручностей для обслуговування мандрівників: готелі, дороги, кафе, вокзали, мобільний зв’язок та екскурсійні бюро.

3. Покажіть на карті найвідоміші у світі та Україні місця для організації оздоровчого, паломницького, наукового, екзотичного видів туризму.

⚠️ Ця відповідь є орієнтовною — базується на загальних знаннях AI, а не на тексті підручника. Рекомендується перевірити.

Оздоровчий туризм:

• В Україні показуємо курорти мінеральних вод у передгір’ях Карпат (Трускавець, Моршин, Східниця) та на Полтавщині (Миргород).
• На карті світу знаходимо бальнеологічні курорти Карлові Вари в Чехії та узбережжя Мертвого моря на межі Ізраїлю та Йорданії.

Паломницький туризм:

• В Україні позначаємо Києво-Печерську лавру в Києві, Почаївську лавру на Тернопільщині та місто Умань на Черкащині.
• На карті світу відшукуємо Єрусалим в Ізраїлі, Ватикан у Римі (Італія) та Мекку в Саудівській Аравії.

Науковий туризм:

• В Україні демонструємо зону відчуження довкола Чорнобильської АЕС (Київщина) та біосферний заповідник «Асканія-Нова» на Херсонщині.
• На карті світу показуємо дослідницький центр ЦЕРН на кордоні Швейцарії та Франції, Галапагоські острови біля берегів Еквадору й наукові станції в Антарктиді.

Екзотичний туризм:

• В Україні показуємо піщану пустелю «Олешківські піски» на Херсонщині та Дністровський каньйон.
• На карті світу позначаємо материк Антарктиду, пустелю Сахара в Африці та острови Океанії.

4. Порівняйте зміст понять «рекреація» та «туризм».

Проаналізуйте умови для розвитку різних видів туризму у вашій місцевості.

У нашій місцевості є зручні автошляхи, річкові пляжі та лісові зони, які чудово підходять для екологічного відпочинку, риболовлі й піших походів. Наявність краєзнавчого музею та кількох старовинних пам’яток створює базу для екскурсійного туризму. Для залучення більшої кількості гостей бракує сучасних недорогих мотелів, велодоріжок і якісних дороговказів.

5. Запропонуйте маршрути для пізнавального, спортивного, рекреаційного або екологічного туризму у вашій територіальній громаді.

Пізнавальний маршрут «Скарби рідного краю»:
Центральна площа громади — історико-краєзнавчий музей — старовинний храм — пам’ятний знак засновникам міста (пішохідна екскурсія тривалістю 2 години).

Екологічно-спортивний маршрут «Надрічна стежка»:
Міський парк — велосипедна доріжка вздовж річки — лісовий гай — джерело з питною водою — оглядовий пагорб (веломаршрут довжиною 10 км із зупинками для фото та пікніка).

6. Поясніть причини стрімкого зростання індустрії туризму в глобальних масштабах.

1. Автоматизація праці дала людям більше вільного часу, регулярні оплачувані відпустки та вищі доходи.
2. Розвиток швидкісного транспорту та літаків-лоукостерів зробив мандрівки доступними й швидкими.
3. Інтернет та смартфони дозволяють за кілька хвилин забронювати квиток, обрати житло й дізнатися все про цікаві місця в будь-якому куточку планети.

Оцініть роль туризму для розвитку місцевої та національної економіки.

Туризм наповнює місцеві й державні бюджети грошима через податки та оплату різних послуг мандрівниками. Він створює робочі місця для екскурсоводів, водіїв, кухарів і готельєрів, а також стимулює будівництво гарних доріг, розвиток торгівлі та народних промислів.

ПРОВОДИМО ДОСЛІДЖЕННЯ

1. Використовуючи тематичні карти атласу, довідкову інформацію у підручнику та власний досвід, схарактеризуйте у формі таблиці один із видів туризму за метою його організації.

2. Поділіться результатами своїх досліджень із однокласниками та однокласницями. Слухаючи їхню інформацію, продовжуйте заповнювати таблицю.

3. Розкажіть, якими видами туризму ви захоплюєтеся. Де ви займаєтеся цими видами туризму: в Україні чи закордоном? Поясніть, які чинники сприяли розвитку саме даного виду туризму на цій території.

Найбільше приваблюють пішохідний, пізнавальний та екологічний туризм. Подорожую Україною, найчастіше в Українських Карпатах (район Яремче, Ворохти та скель Довбуша).

Розвитку пішохідного й екотуризму в цьому регіоні сприяють такі чинники:

1. Чудова природа з мальовничими гірськими пейзажами, хвойними лісами, чистим повітрям і водоспадами.
2. Зручне залізничне та автомобільне сполучення з багатьма містами України.
3. Велика кількість приватних садиб і готелів, де можна комфортно зупинитися за помірні гроші.
4. Добре розчищені та промарковані пішохідні стежки, які допомагають мандрівникам безпечно орієнтуватися в горах.