§31. Які чинники впливають на зміну ґрунтів України

• Назад до змісту

Прокоментуйте діалог. Що, на вашу думку, включає поняття «догляд за ґрунтом»?

Цей діалог показує різницю між руйнуванням землі та турботою про неї. Обробіток ґрунту, як-от оранка є частиною догляду, що допомагає зробити землю родючою та придатною для вирощування рослин, тобто перетворити її на «рожевий сад». Догляд за ґрунтом включає його обробку, внесення добрив, а також меліорацію — осушення або зрошення земель та боротьбу з ерозією.

Які ґрунти України найродючіші?

Найродючішими ґрунтами України є чорноземи. Вони складають близько 60% території країни й визнані одними з найродючіших у світі.

Поясніть, які умови впливають на формування певного типу ґрунту в вашій місцевості.

На формування ґрунту впливає багато умов, або чинників ґрунтоутворення. Головними з них є:

• Клімат (кількість тепла і вологи).
• Ґрунтоутворювальна порода (гірська порода, на якій утворюється ґрунт).
• Рослинний і тваринний світ.
• Рельєф.
• Ґрунтові води.
• Час, протягом якого формується ґрунт.
• Господарська діяльність людини.

Що таке зсуви? Які їхні наслідки?

Це коли маси землі або гірських порід сповзають вниз по схилу. Головним наслідком зсувів є руйнування та втрата родючого шару землі.

ℹ️ Прочитайте вислів Г’ю Х. Беннеті: «Ерозія ґрунту така ж стара, як і сільське господарство. Це почалося, коли перший проливний дощ вдарив по першій борозні, наверненій грубим знаряддям для обробки ґрунту в руках доісторичної людини. Відтоді це триває всюди, де людська культивація землі оголила ґрунт для дощу та вітру». Поясніть його зміст.

Цей вислів означає, що проблема ерозії, тобто руйнування ґрунту, з’явилася одночасно із початком землеробства. Коли доісторична людина вперше зорала землю, вона зняла з неї природний захисний шар рослинності. Через це оголений ґрунт став беззахисним перед силами природи, такими як дощ і вітер. Відтоді дощова вода почала змивати родючий шар землі, а вітер — видувати його. Саме це і є водна та вітрова ерозія. Отже, будь-яке втручання людини у природу, навіть з доброю метою виростити їжу, має свої наслідки.

ℹ️ Користуючись картами навчального атласу, з’ясуйте, де на території України проводять осушення, а де – зрошування? Де будують зрошувальні канали?

Осушення проводять на територіях із надмірним зволоженням, тобто на заболочених ділянках. На півночі України поширені заболочені та торфові ґрунти. Отже, осушення характерне для північних областей, наприклад, для Полісся.

Зрошування та будівництво зрошувальних каналів характерне для територій, де, навпаки, не вистачає вологи, тобто для місцевостей із посухами та дефіцитом атмосферного зволоження. Це типово для посушливого клімату півдня України.

Накресліть у зошиті схему «Вплив діяльності людини на ґрунти»

Ось схема, що показує, як діяльність людини впливає на ґрунти, створена на основі інформації з підручника.

1. Позитивний вплив (покращення родючості)

• Механічна обробка: Оранка, розпушування для покращення структури ґрунту, доступу вологи та кисню.
• Меліорація (покращення властивостей ґрунтів):
  • Зрошення: Полив на посушливих територіях.
  • Осушення: Відведення зайвої води на заболочених ділянках.
  • Хімічна меліорація: Внесення мінеральних та органічних добрив для підвищення врожайності.
  • Боротьба з ерозією: Створення лісонасаджень, правильні сівозміни.
• Рекультивація: Відновлення земель після видобутку корисних копалин чи промислової діяльності.

2. Негативний вплив (руйнування та деградація)

• Ерозія ґрунтів (руйнування вітром та водою): Виникає через неправильний обробіток полів, розорювання земель, вирубку лісів та неконтрольований випас худоби.
• Переущільнення ґрунтів: Відбувається через інтенсивне використання важкої сільськогосподарської техніки, що погіршує проникнення води та повітря.
• Забруднення:
  • Хімічне: Надмірне внесення мінеральних добрив.
  • Техногенне: Забруднення відходами промисловості, видобутку корисних копалин.
  • Військове: Забруднення важкими металами, нафтопродуктами, уламками снарядів внаслідок бойових дій.
• Інші види руйнування:
  • Засолення: Накопичення солей у ґрунті, що робить його непридатним для рослин.
  • Заболочування: Надмірне зволоження через неправильну меліорацію.
  • Зсуви: Руйнування ґрунтового покриву на схилах.

ℹ️ Поясніть, як ви розумієте слова французького вченого Жана Дорста. Назвіть антропогенні чинники, які призводять до руйнування ґрунтів.

Слова Жана Дорста означають, що намагаючись прогодувати себе, людство часто діє руйнівними методами, ігноруючи закони природи. Це призводить до катастроф, бо не можна отримати їжу, спустошуючи землю, яка є її джерелом.

Антропогенні (спричинені людиною) чинники руйнування ґрунтів:

• Неправильний обробіток полів і недотримання сівозмін.
• Вирубка лісів та неконтрольований випас худоби.
• Забруднення (добривами, промисловими відходами, наслідками війни.
• Переущільнення ґрунту технікою.

ℹ️ З’ясуйте, які заходи зі збереження ґрунтів проводить орган місцевого самоврядування вашої територіальної громади.

Зазвичай, органи місцевого самоврядування можуть проводити такі заходи для збереження ґрунтів:

• Впровадження протиерозійних заходів, наприклад, створення полезахисних лісосмуг
• Контроль за дотриманням правильних сівозмін на полях
• Сприяння використанню органічних добрив замість надлишку мінеральних
• Планування рекультивації земель, тобто відновлення ґрунтів після видобутку корисних копалин чи будівництва
• Державний облік земель та контроль за їх правильним використанням

Перевіряємо себе

1. Поясніть, яка роль ґрунту в природі і житті людини.

Ґрунт відіграє надзвичайно важливу роль, оскільки є основою для нашого життя. Майже 90% продуктів харчування, які ми споживаємо, отримують завдяки обробці земель, а якщо додати продукцію тваринництва з пасовищ, то ця цифра зростає до 98%. Крім того, ґрунт є важливою екологічною ланкою, що пов’язує живі організми з літосферою, атмосферою та гідросферою.

2. Відомо, що рослинність є одним із головних ґрунтоутворювальних чинників. Аргументуйте, чому ґрунти степів містять більше гумусу, ніж ґрунти лісів, де рослинна маса значно більша.

Ґрунти степів містять більше гумусу, ніж лісові, через відмінності в рослинності та умовах її розкладання. У степах ростуть переважно трав’янисті рослини, які мають густу кореневу систему. Щороку значна частина цих коренів відмирає і розкладається безпосередньо в ґрунті, накопичуючи гумус. У лісах же рослинна маса складається переважно з дерев, а їхнє листя опадає на поверхню, де розкладається повільніше і часто вимивається опадами, тому гумусу утворюється менше.

3. Наведіть приклади видів меліорації, які проводять у вашій місцевості. На основі відомостей «Національної доповіді про стан навколишнього природного середовища в Україні у 2021 році», яку ви можете знайти на сайті Міністерства захисту довкілля та природних ресурсів України, визначте, яка головна проблема збереження ґрунту вашої області.

Види меліорації, тобто покращення ґрунтів, бувають різними. Наприклад, на півдні України, де клімат посушливий, проводять зрошення за допомогою каналів та систем поливу. На заболочених територіях, навпаки, застосовують осушення, щоб зробити землю придатною для пасовищ. Також існує хімічна меліорація (внесення добрив) і боротьба з ерозією ґрунтів.

Загальною проблемою для ґрунтів України є їхня деградація через інтенсивне сільськогосподарське використання, ерозію (руйнування водою та вітром), а також значне техногенне забруднення та руйнування внаслідок військових дій.

4. Підготуйте повідомлення на тему «Чому в Україні відбувається опустелювання».

Опустелювання в Україні, особливо в її південних та східних степових регіонах, є серйозною проблемою, яка виникає з кількох причин.

По-перше, це водна та вітрова ерозія. Через неправильний обробіток полів, розорювання земель та вирубку лісосмуг, які захищають поля від вітру, родючий шар ґрунту просто змивається дощами або видувається вітром. Це особливо помітно в степовій зоні.

По-друге, значний вплив має господарська діяльність людини. Неконтрольований випас худоби, відсутність правильних сівозмін та недостатнє використання органічних добрив призводять до виснаження ґрунтів, втрати їхньої структури та родючості.

По-третє, важливу роль відіграють зміни клімату. Підвищення температури та зменшення кількості опадів призводять до посух, що ще більше посилює процеси деградації земель.

Усе це разом призводить до того, що родючі землі поступово перетворюються на сухі, неродючі території, схожі на пустелі.

5. Оцініть свою роботу на уроці. Закінчіть речення: Мене зацікавило … ; Я хочу … ; Я можу … .

Мене зацікавило, як сильно діяльність людини, навіть звичайний обробіток поля, впливає на стан ґрунтів і як військові дії можуть його руйнувати.

Я хочу більше дізнатися про те, як проводять рекультивацію земель, тобто відновлення територій після видобутку корисних копалин.

Я можу розповісти друзям і рідним про важливість збереження ґрунтів і про те, які прості заходи, наприклад, правильне використання добрив на городі, допомагають зберегти їхню родючість.