· ГДЗ · 4 хв. читати
§7. Визначення координат за топографічною картою - Довгань

Мал. 1 Елементи оснащення топографічної карти.
🗣️ ВИСЛОВІТЬ ВЛАСНУ ДУМКУ
Чи виникли у вас труднощі під час визначення координат на топографічній карті? Як ви їх подолали
Так, труднощі виникли. Найскладніше було правильно відрахувати мінути й секунди на мінутній рамці карти, а також точно виміряти відстані для визначення прямокутних координат. Щоб подолати ці труднощі, я уважно перечитав інструкції в підручнику, користувався лінійкою для точних вимірювань і перевіряв кожен крок кілька разів. Також допомогло пояснення вчителя та робота з прикладами з підручника.
🔍 ПЕРЕВІРТЕ ТА ОЦІНІТЬ СЕБЕ
1. Що таке географічні координати?
Географічні координати — це значення, які показують положення точки на місцевості (або на карті) відносно екватора (широта) і нульового меридіана (довгота).
2. Яку особливість має визначення географічних координат за топографічною картою?
Особливість у тому, що на топографічних картах координати можна визначати дуже точно — у градусах, мінутах і секундах, використовуючи спеціальну мінутну рамку з поділками.
3. Укажіть послідовність дій під час визначення географічних координат за топографічною картою.
- Від заданої точки провести перпендикуляри до мінутної рамки карти.
- Відрахувати кількість мінутних і секундних відрізків та додати їх до координат, вказаних у кутках рамки (широти й довготи).
4. Розкрийте особливості системи прямокутних координат.
Система прямокутних координат створюється у рівнокутній поперечній циліндричній проекції Гаусса—Крюгера. Вона дозволяє визначати положення точки на площині у метрах або кілометрах (X — відстань від екватора, Y — відстань від осьового меридіана). Для України всі значення X додатні, а Y — більше або менш як 500 км залежно від положення точки відносно осьового меридіана.
5. Опишіть процес визначення прямокутних координат об’єкта.
- Знайти квадрат кілометрової сітки, у якому розташований об’єкт.
- Визначити значення південної (нижньої) та західної (лівої) лінії квадрата й записати їх у кілометрах.
- Опустити перпендикуляри від об’єкта до цих ліній.
- Виміряти відстані від об’єкта до ліній лінійкою або циркулем, перевести у метри.
- Додати ці значення до основних координат і отримати повні координати об’єкта.
👀 ОБЕРІТЬ, ЩО ВАМ ЦІКАВО
1. Дослідіть, як використовують географічні та прямокутні координати в різних сферах діяльності (навігація, картографія, геологія тощо).
- У навігації (морській, авіаційній, автомобільній) географічні координати (широта і довгота) використовують для точного визначення місцезнаходження об’єктів на глобусі чи карті, прокладання маршрутів, роботи GPS-навігаторів, супутникових систем.
- У картографії географічні координати застосовують для створення карт, а прямокутні — для точних вимірювань відстаней, площ, побудови планів місцевості, розрахунків у геоінформаційних системах (ГІС).
- У геології та гірничій справі координати потрібні для фіксації місць буріння, розташування родовищ, прокладання шахт, контролю за видобутком корисних копалин. Тут часто використовують прямокутні координати, бо вони зручні для локальних розрахунків і вимірювань.
- В екології, моніторингу довкілля, сільському господарстві та військових операціях координати потрібні для точного визначення розташування об’єктів, аналізу змін, планування дій, використання дронів тощо.
2. Проаналізуйте переваги й недоліки визначення та використання географічних координат порівняно з прямокутними координатами.
- Географічні координати: Переваги: універсальні для всієї поверхні Землі, підходять для глобальної навігації та GPS-систем, зрозумілі для міжнародного використання. Недоліки: складні математичні обчислення відстаней та площ, незручні для локальних топографічних робіт, потребують перетворень для точних вимірювань.
- Прямокутні координати: Переваги: зручні для математичних розрахунків відстаней і площ, точні для локальних вимірювань, прості у використанні на топографічних картах, виражені у звичних метрах і кілометрах. Недоліки: обмежені конкретною координатною зоною, не підходять для глобальних задач, потребують різних систем для різних регіонів.
Географічні координати краще для навігації та глобальних завдань, а прямокутні — для точних локальних вимірювань та топографічних робіт.
ПОПРАКТИКУЙТЕСЯ
Виконайте завдання за фрагментом топографічної карти (мал. 1, §6).
1. Підготуйте план подорожі, використовуючи географічні координати для визначення ключових точок маршруту (3—4 точки).
Мій план подорожі:
- Старт: село Червоне (приблизно 53°30’ пн. ш., 30°45’ сх. д.)
- Перша точка: озеро Чарівне (приблизно 53°31’10” пн. ш., 30°47’ сх. д.)
- Друга точка: населений пункт Пеньки (приблизно 53°31’20” пн. ш., 30°46’ сх. д.)
- Фініш: озеро Сіре (приблизно 53°31’20” пн. ш., 30°47’40” сх. д.)
2. Визначте, у якому квадраті розташовані: 1) більша частина озера Чарівне; 2) озеро Сіре; 3) населений пункт Пеньки; 4) витік річки Калинова.
- Більша частина озера Чарівне: у квадраті 4552.
- Озеро Сіре: у квадраті 4653.
- Населений пункт Пеньки: у квадраті 4651.
- Витік річки Калинова: у квадраті 4551.
3. Обчисліть, якій площі на місцевості відповідає один квадрат кілометрової сітки карти масштабу 1:25 000.
На карті масштабу 1:25 000 сторона одного квадрата кілометрової сітки дорівнює 1 км на місцевості. Тому його площа становить:
1 км × 1 км = 1 км².
Отже, один квадрат кілометрової сітки на цій карті відповідає площі 1 км² на місцевості.
ПРАКТИЧНА РОБОТА 5. Визначення координат вибраних точок на карті України.
1. Опрацюйте рекомендації щодо визначення координат об’єктів, що наведені в тексті параграфа.
Я ознайомився з правилами визначення координат за топографічною картою, які описані в параграфі, і використав їх для виконання цього завдання.
2. За фрагментом топографічної карти України (мал. 1, § 6) визначте географічні та прямокутні координати об’єктів. Результати роботи занесіть до таблиці.
Назва об’єкта | Квадрат карти | Географічні координати | Прямокутні координати | ||
---|---|---|---|---|---|
широта | довгота | X, м | Y, м | ||
Башта | 4652 | 53°31’25” пн. ш. | 30°46’25” сх. д. | 5 946 400 | 6 352 100 |
Дж. Чисте | 4653 | 53°31’25” пн. ш. | 30°47’15” сх. д. | 5 946 600 | 6 353 100 |
Школа | 4453 | 53°30’40” пн. ш. | 30°47’50” сх. д. | 5 944 900 | 6 353 800 |
Криниця | 4451 | 53°30’32” пн. ш. | 30°45’32” сх. д. | 5 944 700 | 6 351 400 |
Оцініть матеріал
Натисніть на зірку для оцінки:
Коментарі
Залишити відповідь:
Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься