§ 50 Збереження екосистем

• До змісту відповідей

БІОЛОГІЧНИЙ ДЕТЕКТИВ

На початку ХХ століття в Єллоустоунському національному парку для збереження оленів було знищено популяцію вовків. Потім вовків довелося повертати. Одним із несподіваних наслідків повернення вовків стало збільшення популяції ведмедів (мал. 50.1). Чому?

Повернення вовків відрегулювало чисельність оленів, які до цього масово об’їдали ягідники. Відновлення кущів ягід збільшило кормову базу ведмедів, необхідну для накопичення жиру перед зимовою сплячкою, що й сприяло зростанню їхньої популяції.

ТРЕНУЙСЯ ДУМАТИ

1. Чим відрізняється заповідник від національного парку?

У заповідниках повністю заборонено будь-яку господарську діяльність і туризм для збереження природи в недоторканому стані. У національних парках на спеціально виділених територіях дозволено організований туризм, відпочинок та екскурсії.

2. Дуб червоний (мал. 50.2) має гарні господарчі якості і добре росте в умовах України. Але зараз його заборонено використовувати для відтворення лісів. З чим це може бути пов’язано?

Дуб червоний є інвазійним видом, який активно витісняє місцевий дуб звичайний. Його як середовище існування може використовувати значно менша кількість видів місцевих комах та інших тварин, що призводить до зниження біорізноманіття всієї лісової екосистеми.

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

1. Як біорізноманіття екосистеми пов’язано з рівнем її стійкості?

Високе біорізноманіття забезпечує наявність складних і розгалужених трофічних сіток. Якщо один із видів зникає або змінює чисельність, інші види можуть замінити його у ланцюгах живлення, роблячи екосистему стійкішою до зовнішніх впливів.

2. Як людина може впливати на рівень біорізноманіття екосистеми?

Людина може зменшувати біорізноманіття через знищення середовищ існування видів, пряме полювання та завезення інвазійних видів. Позитивний вплив полягає в створенні природоохоронних територій, реакліматизації видів та впровадженні принципів сталого розвитку.

3. Які типи природоохоронних територій існують в Україні?

В Україні існують такі основні типи природоохоронних територій:

• Заповідники: території, на яких повністю заборонено будь-які види господарської діяльності та туризм для збереження природних комплексів у первинному стані.
• Національні природні парки: території, де охорона природи поєднується з організованим туризмом, відпочинком та екскурсіями у спеціально обумовлених межах.
• Заказники: території, на яких охороняються певні види тварин чи рослин або окремі компоненти екосистеми, а господарська діяльність є обмеженою.
• Пам’ятки природи: окремі унікальні природні об’єкти (наприклад, багатовікові дерева, печери, джерела), що мають особливе наукове, культурне чи естетичне значення та перебувають під заповідним режимом.

4. Навіщо потрібна Червона книга України?

Червона книга України є офіційним державним документом, який містить перелік рідкісних видів і підвидів організмів, що перебувають під загрозою зникнення на території країни. Вона потрібна для законодавчого захисту цих видів, заборони їх знищення чи вилучення з дикої природи, а також для розробки та втілення заходів щодо відновлення їхніх популяцій.

5. Що таке сталий розвиток і чому людству необхідно дотримуватися його основних принципів?

Сталий розвиток — це концепція розвитку людства, який задовольняє потреби нинішнього покоління без шкоди для можливостей майбутніх поколінь задовольняти власні потреби. Людству необхідно дотримуватися його принципів для збереження природного балансу екосистем, запобігання екологічним кризам та забезпечення майбутніх нащадків ресурсами, необхідними для життя.

6. Переглянь відео в e-ДОДАТКУ і дай відповіді на запитання (завдання 50.1).

Завдання 50.1 демонструє складність та взаємозалежність трофічних зв’язків в екосистемах на прикладі Єллоустоунського національного парку. Повернення вовків дозволило відрегулювати надмірну чисельність оленів, що зупинило знищення ягідних кущів. Це відновило кормову базу ведмедів, які використовують ягоди для накопичення жиру перед сплячкою, та сприяло зростанню їхньої популяції. Збереження чи відновлення одного виду хижаків допомагає підтримувати стійкість усієї екосистеми.

СКЛАДАЄМО БІОЛОГІЧНІ ПАЗЛИ (РЕФЛЕКСІЯ)

Виконай завдання (див. с. 9).

1. Назви три факти, які ти дізнався/дізналася після опанування параграфа.

• Повернення вовків до Єллоустоунського парку сприяло збільшенню популяції ведмедів завдяки відновленню ягідників.
• Висаджування інвазійного червоного дуба знижує біорізноманіття місцевих комах та інших тварин порівняно із звичайним дубом.
• В Україні основними природоохоронними територіями є заповідники, національні природні парки, заказники та пам’ятки природи.

2. Закінчи одне з речень: Я став/стала більш обізнаним/обізнаною щодо… Мене здивувало… Я побачив/побачила зв’язок…
Я побачив зв’язок між наявністю одного хижого виду в екосистемі та добробутом інших тварин, які, на перший погляд, з цим хижаком ніяк не пов’язані.

3. З якими перешкодами ти зіткнувся/зіткнулася під час опанування параграфа? Як ти подолав/подолала труднощі?
Спочатку було важко розрізнити відмінності між заповідником, заказником та національним парком, але уважний аналіз їхніх визначень у тексті параграфа допомог чітко зрозуміти різницю.

4. Де і як ти зможеш використати знання і набутий досвід?
Отримані знання допоможуть свідомо дотримуватися правил поведінки під час відпочинку на природоохоронних територіях, а також підтримувати концепцію сталого розвитку й раціонального використання ресурсів у повсякденному житті.