· Ілля Добрий · ГДЗ · 4 хв. читати

§ 4.3. ГЕНОМНИЙ СТУПІНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ГЕНЕТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ

ДІЯЛЬНІСТЬ

НАВЧАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ

За якими ознаками характеризують геном організмів? Пояснення з використанням схеми. ГЕНОМ.

Р Формулює визначення терміну «ГЕНОМ»:
Геном — це повний набір генетичної інформації, уся сукупність послідовностей ДНК в клітинах організму певного виду.

В Визначає сутність змістових елементів схеми: компоненти, клітинні структури, принципи організації:

  • Компоненти: функціональний (структурні та регуляторні гени) і нефункціональний або некодувальний (повтори та міжгенні послідовності — спейсери).
  • Клітинні структури: ядерні структури (нуклеоїд у прокаріотів або хромосоми ядра в еукаріотів) та структури цитоплазми (плазміди у прокаріотів, мітохондрії й хлоропласти з власною ДНК в еукаріотів).
  • Принципи організації: оперонна організація та неподільні гени без інтронів у прокаріотів; мозаїчна будова генів (екзони й інтрони), великі спейсери та складні регуляторні елементи в еукаріотів.

К Конструює схему:
ГЕНОМ

С Пояснює: особливості та формулює висновок:
Геном — це цілісна скоординована система. Функціональні гени забезпечують утворення білків і РНК, а некодувальні та регуляторні послідовності керують їхньою роботою і захищають хромосоми.

РОЗВИВАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ

Чи існує взаємозв’язок організації геному із рівнем складності організмів? Проблемно-пізнавальна вправа. Порівняльна характеристика геномів.

Р Визначає пізнавальну ситуацію:
Зіставлення особливостей будови геному кишкової палички та людини розумної для з’ясування залежності організації спадкового матеріалу від рівня складності організму.

В Формулює очікувані результати:
Визначення спільних і відмінних ознак геномів прокаріотів та еукаріотів, заповнення порівняльної таблиці й оцінка зв’язку між розміром геному та рівнем організації виду.

К Виконує дії та конструює інфомалюнок «Організація геному»:

ОзнакаГеном прокаріотів (на прикладі кишкової палички)Геном еукаріотів (на прикладі людини розумної)
Локалізація в клітиніУ вигляді нуклеоїда та плазмідВ ядрі та мітохондріях
Кількість і форма молекул ДНКЯк правило одна, має вигляд кільця46, кожна з яких має вигляд лінійної структури й утворює одну хромосому
Кількість структурних генівБлизько 100020–25 000
Розмір геному4,6 млн пар нуклеотидів4{,}6\text{ млн пар нуклеотидів}3,2 млрд пар нуклеотидів3{,}2\text{ млрд пар нуклеотидів}
Частка нефункціональної ДНК1520%15\text{–}20\%9598%95\text{–}98\%
Особливості будови генівОперонна організація, відсутність мозаїчності структурних генівВідсутність оперонної організації, мозаїчна будова структурних генів, ускладнення регуляторних генів, збільшення спейсерів

С Організовує: РОЗВ’ЯЗАННЯ ПРОБЛЕМИ про відмінності геномів різних груп організмів:
В еволюції разом із ускладненням будови організмів зростають загальний розмір геному, кількість генів і частка некодувальної ДНК. Проте абсолютної залежності між розміром геному та еволюційною складністю немає: наприклад, рослина вороняче око має геном 149 млрд пар нуклеотидів149\text{ млрд пар нуклеотидів}, що значно перевищує геном людини.

ЦІННІСНЕ ЗАВДАННЯ

Яке значення для організмів має самоорганізація геному? Вправа для реагування. Організація лактозного оперона кишкової палички.

Р Висловлює міркування про самоорганізацію геному:
Самоорганізація геному полягає в його здатності самостійно перемикати активність генів відповідно до змін у навколишньому середовищі без участі сторонніх систем керування.

В Ілюструє прикладами:
За відсутності лактози регуляторний білок блокує оператор лактозного оперона кишкової палички. Коли лактоза потрапляє в клітину, вона зв’язує цей білок, оператор звільняється, і бактерія швидко утворює мРНК для синтезу трьох ферментів її розщеплення.

К Конструює інфографіку:
Регуляторний ген

С Виявляє ставлення на рівні реагування та пояснює значення самоорганізації геномів:
Самоорганізація геному захищає клітину від зайвих витрат енергії: ресурси витрачаються на вироблення відповідних ферментів лише тоді, коли з’являється потрібна поживна речовина.

САМОРОЗВИТОК

САМОНАВЧАННЯ

Комунікаційне завдання. Креативна вправа. «Розкодуй назву».

Визначаємо літеру за порядковим номером у назві хімічного елемента українською мовою:

  • 3Cu3\text{Cu} — Купрум (3-тя літера — П)
  • 2He2\text{He} — Гелій (2-га літера — Е)
  • 4Na4\text{Na} — Натрій (4-та літера — Р)
  • 2He2\text{He} — Гелій (2-га літера — Е)
  • 1H1\text{H}Гідроген (1-ша літера — Г)
  • 2S2\text{S} — Сульфур (2-га літера — У)
  • 3Cs3\text{Cs} — Цезій (3-тя літера — З)
  • 1Ne1\text{Ne}Неон (1-ша літера — Н)
  • Завершує назву літера Я

Розкодована назва тварини: ПЕРЕГУЗНЯ (Vormela peregusna).

САМООЦІНЮВАННЯ

Репродуктивне завдання. Тест-відтворення. ГЕНОМ ЛЮДИНИ.

I.
1.1. На молекулах якої сполуки записана спадкова інформація організму людини?

  • А РНК
  • Б ДНК

1.2. Які нуклеотиди кодують генетичну інформацію в організмі людини?

  • А аденінові, тимінові, гуанінові, цитозинові
  • Б аденінові, урацилові, гуанінові, цитозинові

II.
2.1. Яка кількість структурних генів в геномі людини?

  • А близько 1 тисячі
  • Б від 20 до 25 тисяч

2.2. Чи мають структурні гени людини такі елементи як екзони та інтрони?

  • А так
  • Б ні

III.
3.1. Скільки хромосом містить повний набір спадкової інформації людини?

  • А 46
  • Б 48

3.2. Де розташовані хромосоми в клітинах організму людини?

  • А в нуклеоїді клітин
  • Б в ядрі клітин

IV.
4.1. Які види геному є в клітинах людини?

  • А мітохондріальний і ядерний
  • Б ядерний і пластидний

4.2. Які двомембранні органели клітин людини мають власну ДНК?

  • А мітохондрії
  • Б хлоропласти

V.
5.1. Які клітини передають генетичну інформацію наступному поколінню?

  • А нестатеві
  • Б статеві

5.2. Які гамети людини мають Y-хромосому?

  • А жіночі
  • Б чоловічі

VI.
6.1. Більшу частку геному людини складає…

  • А нефункціональний компонент
  • Б функціональний компонент

6.2. У складі якого компоненту геному людини містяться структурні гени?

  • А нефункціонального
  • Б функціонального

Підсумкова таблиця відповідей («ВІДТВОРЮЮ»):

РівеньЗадовільноЗадовільноЗадовільноЗадовільноДобреДобреДобреДобреВідмінноВідмінноВідмінноВідмінно
БлокIIIIIIIIIIIIIVIVVVVIVI
Питання1.11.22.12.23.13.24.14.25.15.26.26.1
ВідповідьБАБААБААБББА

Оцініть матеріал

Натисніть на зірку для оцінки:

Коментарі

Залишити відповідь:

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься

Назад