§ 13.4. ВИДОУТВОРЕННЯ

• Назад до змісту

НАВЧАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ

Які основні характеристики біологічного виду? Схема «Біомонада». БІОЛОГІЧНИЙ ВИД

Р Формулює визначення поняття «БІОЛОГІЧНИЙ ВИД»:
Біологічний вид — це сукупність особин у складі популяцій, що характеризуються спадковою подібністю ознак, вільно схрещуються і дають плодюче потомство, пристосовані до певних умов життя і займають у природі певну територію — ареал.

В Називає ознаки виду:

• 1. Спадкова подібність: спільність будови, процесів життєдіяльності та каріотипу в особин.
• 2. Вільне схрещування: здатність особин спаровуватися в природних умовах та давати плодюче потомство.
• 3. Пристосованість до умов: спільні адаптації до комплексу чинників навколишнього середовища.
• 4. Наявність ареалу: займання певної географічної території або акваторії в природі.
• 5. Репродуктивна ізоляція: наявність біологічних бар’єрів, що запобігають обміну генами з іншими видами.

К Конструює схему:

С Аналізує знання про вид та формулює висновок:
Вид є основною генетично закритою та неподільною одиницею еволюційного процесу, цілісність якої в природі підтримується репродуктивними бар’єрами, що запобігають руйнуванню адаптивного комплексу генів.

РОЗВИВАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ

Чи можна визначити видову належність організму за одним критерієм? Практична вправа. Характеристика виду за видовими критеріями

Р Розпізнає пізнавальну ситуацію для ДОСЛІДЖЕННЯ:
Досліджується відносність окремих критеріїв виду на прикладі двох споріднених представників ряду Хоботних — африканського та індійського слонів.

В Формулює очікувані результати:

• Морфологічний критерій: африканський слон має зріст до 4 м, великі вуха, бивні у самців і самок; індійський — до 3 м, менші вуха, бивні переважно у самців.
• Каріотипічний критерій: обидва види мають диплоїдний набір $2n = 56$, але розрізняються за тонкою структурою хромосом та ДНК.
• Фізіологічний критерій: вагітність триває близько 20–22 місяців, у природі не схрещуються через відмінності в шлюбній поведінці та несумісність.
• Біохімічний критерій: мають видоспецифічні білки сироватки крові, специфічні ферменти та нуклеотидні послідовності геному.
• Географічний критерій: африканський поширений в Африці на південь від Сахари; індійський мешкає в Південній і Південно-Східній Азії.
• Екологічний критерій: африканський заселяє савани й відкриті рідколісся; індійський віддає перевагу вологим тропічним лісам і чагарникам.

К Визначає та конструює інфомалюнок:

С Аналізує результати: ДОСЛІДЖЕННЯ критеріїв для визначення біологічного виду:
Жоден видовий критерій окремо не є абсолютним (наприклад, кількість хромосом в обох слонів однакова — $2n = 56$). Належність організму до певного біологічного виду встановлюють тільки за сукупністю всіх критеріїв у їхній взаємодії.

ЦІННІСНЕ ЗАВДАННЯ

Чому репродуктивна ізоляція є основною причиною видоутворення? Вправа для переконаності. Алопатричне та симпатричне видоутворення

Р Формулює термін «Видоутворення»:
Видоутворення — це спрямований природним добором еволюційний процес адаптивних перетворень, який призводить до виникнення генетично закритих видових систем із генетично відкритих внутрішньовидових популяцій.

В Визначає основну відмінність двох типів видоутворення:

• Алопатричне (географічне): відбувається з розривом або істотним розширенням початкового ареалу через наявність фізичних просторових бар’єрів між популяціями.
• Симпатричне (екологічне): відбувається в межах єдиного ареалу материнської популяції без географічних бар’єрів завдяки біологічним механізмам ізоляції.

К Конструює інфосхему «Видоутворення»:

С Виявляє ставлення на рівні переконаності та обґрунтовує значущість репродуктивної ізоляції з позиції ПРИЧИНИ та НАСЛІДКІВ:

• Причина: первинне припинення вільного схрещування популяцій (внаслідок розриву ареалу чи біологічних розбіжностей) зумовлює незалежний хід мутаційного процесу, дрейфу генів і дії природного добору в кожній відокремленій групі.
• Наслідок: остаточне виникнення генетичних і фізіологічних бар’єрів унеможливлює потік генів між новими формами, запобігаючи утворенню дисгармонійних комбінацій і зберігаючи цілісність новоутвореного біологічного виду.

САМОРОЗВИТОК

САМОНАВЧАННЯ

Пізнавальне завдання. Спосіб розвитку уяви «Символізація». Вправа «Символізація»

САМООЦІНЮВАННЯ

ТРЕНУВАЛЬНІ ТЕСТИ НА ТЕМУ «ТВАРИНИ БУДУЮТЬ»

1. Біологія +… Пастки комах. Аналізуємо опис: «Мурашиний лев звичайний (Myrmeleon formicarius) — один з видів членистоногих української фауни. Його личинка викопує у сипучому піщаному ґрунті пастку для полювання… сплете круглий кокон із шовковинок і піщинок, з якого з’явиться доросла форма. Чотири сітчасті крила, тіло має голову, груди й черевце, шість ходильних ніг…». Укажіть, до якої групи членистоногих тварин належить істота (1) та який у неї тип розвитку (2):
А 1 – ракоподібні, 2 – прямий
Б 1 – павукоподібні, 2 – непрямий з неповним перетворенням
В 1 – комахоподібні, 2 – непрямий з повним перетворенням ✅
Г 1 – трилобітоподібні, 2 – непрямий з неповним перетворенням
Д 1 – багатоніжки, 2 – непрямий з анаморфозом

Обґрунтування: поділ тіла на голову, груди й черевце, наявність трьох пар ніг і двох пар сітчастих крил свідчить про належність до комах; стадія лялечки в коконі підтверджує непрямий розвиток із повним перетворенням (голометаболію).

2. Біологія +… Дупла дятлів. Усі види дятлів створюють дупла і мають для цього ряд адаптацій. Виберіть анатомічні особливості дятлів, що запобігають травмам мозку під час їхньої роботи з деревом:
1 твердий і еластичний дзьоб
2 цівка
3 довгий рухливий гарпуноподібний язик
4 прошарок губчастої тканини між дзьобом й черепом
5 під’язикова пружня кістка, що охоплює череп як пояс безпеки
6 кіль й розвинені грудні м’язи

А 1, 2, 4
Б 1, 4, 5 ✅
В 2, 3, 6
Г 2, 4, 5
Д 4, 5, 6

Обґрунтування: захист головного мозку від струсу забезпечують міцний еластичний дзьоб (1), губчаста кісткова тканина, яка амортизує удари (4), та під’язиковий апарат, роги якого огинають черепний короб, розподіляючи навантаження (5). Цівка (2), язик (3) та кіль із м’язами (6) виконують опорні, ловильні та локомоторні функції.