Підіб'ємо підсумки з теми 2. Клітина – структурно-функціональна одиниця організмів

• До змісту відповідей

І. ДОСЛІДЖУЮ ПРИРОДУ

1. Виконуючи науково-дослідницький проєкт: «Дослідження впливу різного освітлення на утворення вуглеводів у різних кімнатних рослин», учні та учениці визначали змінні. Учень сказав, що кількість вуглеводів – це залежна змінна, учениця додала – ступінь освітлення є контрольованою змінною. Хто з учнів має рацію?

Б учень (кількість вуглеводів є залежною змінною, оскільки вона вимірюється залежно від умов; ступінь освітлення — це незалежна змінна, яку змінює дослідник, а контрольованими мають бути інші умови середовища: температура, вологість, полив тощо).

2. Під час уроку учень та учениця виконували лабораторне дослідження «Вивчення фаз мітозу (на прикладі клітин кореня цибулі)». Учениця сказала, що клітина, позначена Х, перебуває в анафазі. Учень додав, що в інших клітинах відбуваються різні фази мітозу. Хто з учнів має рацію?

В обидва мають рацію.

ІІ. ОПРАЦЬОВУЮ ТА ВИКОРИСТОВУЮ ІНФОРМАЦІЮ

1. Прочитайте опис особливостей функціонування мітохондрій у клітинах. Розгляньте малюнок. Виберіть твердження, які відповідають опрацьованій інформації.

2. Розгляньте графіки залежності інтенсивності фотосинтезу від температури. Пунктиром позначено динаміку росту помідорів, суцільною лінією – огірків. Виберіть твердження, яке відповідає інформації, наведеній на графіках.

Б для огірків і помідорів найвища інтенсивність фотосинтезу – за температури 33–35 °С.

ІІІ. УСВІДОМЛЮЮ ЗАКОНОМІРНОСТІ ПРИРОДИ

1. Розгляньте органели, зображені на малюнку. Дайте відповіді на запитання, зазначивши номери відповідних органел.

1. Які органели є немембранними?
5 (клітинний центр / центросома).

2. Які органели вкриті однією мембраною?
1 (комплекс Гольджі), 2 (лізосома), 4 (ендоплазматична сітка).

3. Які органели мають зовнішню гладку мембрану та внутрішню зі складками та вгинами?
3 (мітохондрія, внутрішня мембрана якої утворює кристи).

4. Яка органела містить гідролітичні ферменти та здійснює внутрішньоклітинне травлення?
2 (лізосома).

5. Які органели беруть участь у процесах синтезу та перетворення білків?
4 (зерниста ендоплазматична сітка, на якій розташовані рибосоми) та 1 (комплекс Гольджі, де білки модифікуються та сортуються).

6. Яка органела містить тилакоїди та строму, здійснює фотосинтез?
6 (хлоропласт).

7. Які органели формують єдину транспортну систему в клітині?
4 (ендоплазматична сітка) та 1 (комплекс Гольджі).

8. Яка органела утворює іншу органелу, позначену цифрою 2?
1 (комплекс Гольджі відокремлює від своїх цистерн пухирці — лізосоми).

9. Яку органелу може містити на своїй мембрані органела, позначена цифрою 4?
Рибосоми (на мембранах зернистої ендоплазматичної сітки).

10. Яка органела містить на кристах АТФ-соми?
3 (мітохондрія).

2. Розгляньте каріотип. Виберіть твердження, яке йому відповідає.

Б у каріотипі 47 хромосом (також каріотип містить трисомію за 21-ю парою хромосом та пару статевих хромосом XY, що відповідає синдрому Дауна у чоловіка).

КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНЕ ЗАВДАННЯ «ТРЕНУВАННЯ Й АТФ»

1. Напишіть назви клітинних процесів систем енергозабезпечення:

• Лактозна система – гліколіз (безкисневе / анаеробне розщеплення глюкози до молочної кислоти / лактату).
• Аеробна система – клітинне дихання (кисневе розщеплення та окиснення органічних сполук у мітохондріях: цикл Кребса та дихальний ланцюг).

2. Професійні пірнальники за перлами можуть затримувати дихання під водою на 4 хв. Яку з систем вони тренують?

Б лактозну (безкисневу) (під час тривалої затримки дихання організм функціонує в умовах дефіциту кисню, тренуючи анаеробний гліколіз і стійкість до накопичення лактату).

3. Оцініть правильність тверджень (оберіть «Так» або «Ні»).

4. Сергій розповів про розмову з учителькою тренерові. Той не тільки не здивувався, а й показав плани тренувань, які пропонував Сергієві. «Тепер, – сказав тренер, – познач, яку із систем ти тренуєш за кожним з наведених планів». (Упишіть номер плану тренувань у комірки з назвами систем.)