Урок 4. Постембріональний розвиток людини

До змісту відповідей

ПРИГАДАЙТЕ!

Завдання 1. Установіть хронологічну послідовність ембріонального розвитку людини, використавши наведені поняття: зародок, пологи, зигота, імплантація, пуповина, плацента, плід.

Зигота → імплантація → зародок → плацента → пуповина → плід → пологи.

ДОСЛІДЖУЄМО ТА ПІЗНАЄМО!

Завдання 2. Зазначте основні етапи постембріонального розвитку людини.

Період росту і розвитку (дитинство, підлітковий та юнацький вік) — становлення функціональних систем.
Зрілий період — період розквіту функцій та репродуктивної активності.
Період старіння — поступове згасання функцій організму.

Завдання 3. Опрацюйте інформацію у підручнику «Постембріональний розвиток» (стор. 292-294). Дайте характеристику постембріонального розвитку людини за віковими періодами, заповнивши таблицю.

Віковий період	Особливості будови	Фізіологічні особливості
Період новонародженості (перші 10 днів)	Наявність пупкової ранки, непропорційно велика голова, незарослі шви черепа (тім’ячка).	Діють лише безумовні рефлекси.
Грудний період (10 днів – 1 рік)	Формування вигинів хребта, прорізування молочних зубів (з 6 місяців), заростання тім’ячок.	Найінтенсивніший ріст організму, розвиток опорно-рухової системи, перехід на змішане харчування.
Раннє дитинство 1–3 роки (ясельний вік)	Тіло видовжується, повністю сформований ряд молочних зубів.	Удосконалення рухів (ходьба, біг), швидкий розвиток мовлення та мислення.
Перше дитинство 3–7 років (дошкільний період)	Збільшення маси м’язів, зміна пропорцій тіла, початок заміни молочних зубів на постійні (в кінці періоду).	Розвиток тонкої моторики, ускладнення координації рухів, формування характеру.
Друге дитинство 8–12 років (молодший шкільний період)	Активна заміна молочних зубів на постійні, повільний ріст тіла в довжину.	Розвиток логічного мислення, витривалості м’язів, стабільна робота серцево-судинної системи.
Підлітковий період 12–15 років у дівчат, 13–16 років у хлопців	Різкий стрибок у рості («стрибок росту»), формування вторинних статевих ознак.	Настання статевого дозрівання (пубертат), гормональна перебудова організму, емоційна нестабільність.
Юнацький період 16–20 років у дівчат, 17–21 років у хлопців	Завершення формування скелета та м’язової системи, остаточне формування пропорцій тіла.	Завершення статевого дозрівання, стабілізація гормонального фону, досягнення фізіологічної зрілості.
Зрілий вік 21–57 років у жінок, 22–60 років у чоловіків	Стабільна маса тіла та структура кісток, після 45 років можлива поява зморшок та сивини.	Пік фізичних та інтелектуальних можливостей, репродуктивна функція активна, у кінці періоду — її згасання (клімакс).
Похилий вік 58–74 у жінок, 61–74 у чоловіків	Зменшення еластичності шкіри, посивіння волосся, зменшення щільності кісток.	Уповільнення обміну речовин, зниження гостроти зору та слуху, згасання репродуктивної функції.
Старечий вік з 75 років життя. Довгожителі після 90 років життя	Зменшення м’язової маси, зміни в суглобах та хребті.	Значне зниження функцій усіх систем органів, слабкість нервових процесів.

Завдання 4. Зазначте фактори, які впливають на постембріональний розвиток людини.

Негативні:

Шкідливі звички: вживання алкоголю, тютюнокуріння, наркотиків (руйнують клітини, гальмують розвиток).
Екологічні чинники: радіаційне забруднення, забруднене повітря та вода, пестициди у продуктах.
Соціальні та психологічні: хронічний стрес, перевтома, несприятливі побутові умови.
Спосіб життя: гіподинамія (малорухливість), неправильне харчування (нестача вітамінів і білків), порушення режиму сну.
Хвороби: інфекційні та паразитарні захворювання, травми.

Позитивні:

Здоровий спосіб життя: регулярна фізична активність, спорт, загартовування.
Харчування: збалансований раціон, багатий на вітаміни та мікроелементи.
Режим: повноцінний сон, чергування праці та відпочинку.
Гігієна: дотримання правил особистої гігієни.
Емоційний стан: позитивні емоції, відсутність стресів, сприятливе соціальне оточення.

Завдання 5. День захисту людей похилого віку відзначається світовою спільнотою 15 червня. Дійдіть спільної думки, що б ви запропонували організувати і провести у такий день для мешканців громади.

Волонтерська допомога: організувати групу учнів для допомоги літнім людям у побуті (прибирання подвір’я, покупка продуктів, дрібний ремонт).
Культурний захід: влаштувати концерт або «вечір спогадів» у місцевому клубі чи школі, де молодь спілкується з літніми людьми, слухає їхні історії.
Майстер-класи: провести спільні заняття (наприклад, з рукоділля або комп’ютерної грамотності), де літні люди можуть навчити молодь чогось свого, а молодь — навчити їх користуватися гаджетами.
Акція «Листівка уваги»: виготовити власноруч листівки з побажаннями та роздати їх літнім людям на вулицях або в будинках для літніх людей.

Який спосіб життя повинна вести людина для того, щоб її біологічний вік не перевищував хронологічний?

Щоб біологічний вік (реальний стан організму) не випереджав паспортний, потрібно вести здоровий спосіб життя (ЗСЖ):

Активність: щоденні фізичні навантаження, прогулянки на свіжому повітрі (це тренує серце і судини).
Раціональне харчування: їжа має бути збалансованою (білки, жири, вуглеводи), без переїдання та шкідливих продуктів.
Відмова від шкідливих звичок: повна відсутність куріння, алкоголю та наркотиків, які прискорюють старіння клітин.
Психічне здоров’я: уникнення стресів, позитивне мислення, інтелектуальна активність (читання, навчання).
Режим дня: здоровий сон (7–8 годин) для відновлення ресурсів організму.

Виконайте інформаційно-пошуковий проект «Інфекційні захворювання, що передаються статевим шляхом, їхній вплив на репродуктивне здоров’я людини».

Що це таке: Це хвороби, збудники яких передаються переважно під час статевих контактів (ІПСШ).

Основні захворювання:

Бактеріальні: сифіліс, гонорея, хламідіоз.
Вірусні: ВІЛ/СНІД, генітальний герпес, папіломавірус людини (ВПЛ), гепатит В і С.
Паразитарні: трихомоніаз.

Вплив на репродуктивне здоров’я:

Запальні процеси: викликають хронічні запалення статевих органів.
Безпліддя: є однією з головних причин неможливості мати дітей у майбутньому (як у чоловіків, так і у жінок).
Ускладнення вагітності: можуть призвести до викиднів, позаматкової вагітності або вад розвитку у плода.

Профілактика:

Утримання від ранніх та безладних статевих стосунків.
Використання бар’єрних засобів контрацепції (презервативів).
Дотримання правил особистої гігієни (не користуватися чужими рушниками, білизною).
Регулярні профілактичні огляди у лікаря.

Урок 4. Постембріональний розвиток людини

Оцініть матеріал

Коментарі

Залишити відповідь: