Рефлекторний принцип діяльності нервової системи. Рефлекси безумовні та умовні - відповіді Мирна

• До змісту відповідей

Завдання 1. Позначте та підпишіть складові нервової клітини.

Завдання 2. Опрацюйте інформацію у підручнику «У чому полягає рефлекторний принцип роботи нервової системи» (стор. 50). Доповніть речення.

Реакція організму на будь-яке подразнення, що здійснюється за участю нервової системи це - рефлекс. Кожний рефлекс починається з дії подразника на рецептор. Вони являють собою нервові структури з особливо високим ступенем подразливості, що перетворюють певні види енергії на нервові імпульси. За місцем розташування рецептори бувають: зовнішні - вони знаходяться на поверхні тіла і сприймають вплив зовнішніх подразників (органи зору, слуху, смаку тощо) та внутрішні - розміщені всередині тіла, отримують інформацію від внутрішніх органів і тканин (кровоносних судин, легень, шлунку).

Завдання 3. Які види безумовних рефлексів є характерними для людини? Створіть ментальну карту.

Тут більш детально:

Безумовні рефлекси людини

• Харчові (пов’язані з живленням):
  • Слиновидільний (виділення слини при потраплянні їжі до рота).
  • Смоктальний (у немовлят).
  • Ковтальний.
• Захисні (спрямовані на захист організму):
  • Мигальний (кліпання повіками при подразненні).
  • Кашель і чхання (для видалення сторонніх частинок з дихальних шляхів).
  • Відсмикування руки від гарячого або гострого предмета.
• Орієнтувальні (реакція на новий подразник):
  • Поворот голови в бік несподіваного звуку або світла.
• Інші важливі рефлекси:
  • Дихальний (перший вдих новонародженого та подальше ритмічне дихання).
  • Хапальний (особливо виражений у немовлят).
  • Колінний (використовується для діагностики стану нервової системи)

Завдання 4. Розгляньте механізм формування умовного рефлексу (мал. 12.2, стор. 52 у підручнику) та розташуйте у правильній послідовності етапи вироблення умовного рефлексу слиновиділення у собаки на звук.

Правильна послідовність: 1 – 2 – 3 – 4.

1. Безумовний рефлекс: їжа викликає слиновиділення.
2. Дзвоник (нейтральний подразник) — реакції нема.
3. Дзвоник + їжа — слиновиділення.
4. Дзвоник (без їжі) — виникає слиновиділення (умовний рефлекс).

Завдання 5. Заповніть таблицю «Порівняльна характеристика безумовних та умовних рефлексів».

Завдання 6. Поясніть поведінку школярів, коли під час виконання уроків вони почули за вікном різкий сигнал або в кінці уроку шкільний дзвінок.

Школярі реагують на дзвінок або різкий сигнал, бо цей звук став для них умовним подразником — сигналом закінчення уроку або зміни діяльності, який неодноразово поєднувався з реальною перервою чи певною дією. Формується умовний рефлекс — увага перемикається, дехто збирає речі тощо

Чи відрізняються безумовні рефлекси новонародженої дитини та дорослої людини?

Так, відрізняються. У новонародженої дитини існують лише елементарні безумовні рефлекси (дихальний, смоктальний, хапальний), деякі з них з віком зникають. У дорослої деякі безумовні рефлекси згасають або пригнічуються корою головного мозку, оскільки втрачають біологічне значення (наприклад, смоктальний).