Чому людину вважають біосоціальною істотою - відповіді Мирна

• До змісту відповідей

Завдання 1. Дайте загальну характеристику ссавців, дописавши речення.

Ссавці – це теплокровні хребетні тварини, які вигодовують своїх малят молоком. Їхні кінцівки розташовані під тулубом, що забезпечує кращу рухливість. У шкірі є різноманітні залози. Похідними верхнього шару шкіри є волосся (шерсть), нігті. Дихають ссавці виключно легенями, а температура їхнього тіла є сталою.

Завдання 2. Запишіть систематичне положення виду Людина розумна у системі органічного світу.

Систематичне положення виду Людина розумна:

• Домен: Еукаріоти (Eukaryota)
• Надцарство: Опістоконти (Opisthonta)
• Царство: Тварини (Animalia)
• Тип: Хордові (Chordata)
• Клас: Ссавці (Mammalia)
• Ряд: Примати (Primates)
• Родина: Гомініди (Hominidae)
• Рід: Людина (Homo)
• Вид: Людина розумна (Homo sapiens)

Завдання 3. Опрацюйте інформацію та допишіть схему.

Людина як біосоціальна істота має дві складові:

• BIO (біологічна складова): риси, які людина успадкувала від тваринних предків: особливості будови та роботи організму, інстинкти, потреба в їжі, воді та сні.
• SOCIO (соціальна складова): риси, які формуються тільки в суспільстві: мова, свідомість, здатність до праці та творчості, потреба у спілкуванні, дотримання моральних та етичних норм.

Завдання 4. Прочитайте текст та дайте відповідь на запитання.

Чому сучасний спосіб життя людини не відповідає її біологічним ритмам?

Оскільки люди можуть не спати вночі, їсти більше, ніж необхідно, і недостатньо рухатися.

Які чинники впливають на здоров’я людей унаслідок змін?

Малорухливий спосіб життя, неякісне харчування, шкідливі звички.

Чому людям важко бути частиною природи у сучасному суспільстві?

Тому що з народження їх оточує велика кількість рукотворних предметів та речей.

Завдання 5. Чому дитині важливо ходити в дитячий садок, школу, відвідувати гуртки?

Дитині важливо відвідувати дитячий садок, школу та гуртки, оскільки це основні місця її соціалізації. У цих колективах вона вчиться спілкуватися з однолітками та дорослими, дотримуватися правил поведінки, працювати в команді та вирішувати конфлікти. Це допомагає їй стати повноцінною частиною суспільства.

Чим людські спільноти відрізняються від природних популяцій тварин?

Наявністю розвиненої свідомості, мови та культури, що регулюють соціальні відносини, тоді як у тварин поведінка ґрунтується переважно на біологічних інстинктах.

Напишіть есе на тему «Людина в системі органічного світу - вершина чи етап в еволюції життя на нашій планеті?»

Питання про місце людини в природі є одним з найскладніших. Ми маємо спільні риси з тваринами, але водночас є унікальним біосоціальним видом.

Вважати себе вершиною еволюції нам дозволяють соціальні чинники: суспільне життя, праця, мислення та мова. Ми здатні планувати свої дії, розвивати культуру і науки та свідомо перетворювати середовище існування. Ці здібності, що передаються через навчання, ставлять нас на особливий щабель.

Проте еволюція не має кінцевої мети. Ми залишаємося частиною природи, і наша діяльність може мати руйнівні наслідки, що ставить під загрозу наше існування. Тому, можливо, ми лише один з етапів еволюції, а не її фінал.

Отже, людина — унікальна біосоціальна істота, яка досягла неймовірного розвитку. Але називати себе абсолютною вершиною еволюції було б самовпевнено. Ми — яскравий етап у розвитку життя, і лише час покаже, куди приведе цей еволюційний шлях.