Усі матеріали сайту

ВПРАВА № 27. 1. Візок рівномірно тягнуть горизонтальною поверхнею за допомогою горизонтально натягнутої мотузки.

Запитайте в рідних чи знайомих, у яких умовах (у теплі чи в холоді) дріжджі розмножуються швидше й чому. Яку користь приносять цвілеві гриби в природних екосистемах? Чому не можна їсти хліб, якщо на ньому з’явилася навіть маленька цятка плісняви?

Яку користь приносять шапинкові гриби-сапротрофи? Хто отримує більше користі від співіснування «гриб - рослина» - рослина чи гриб? Яка частина шапинкового гриба (надземна чи підземна) охоплює більшу площу? Має більшу масу?

Чому не можна стверджувати, що об’їдений тваринами гриб точно їстівний? Як отруйні гриби може використовувати людина? Чому не всі гриби можна вирощувати в штучних умовах?

Порівняйте берегові лінії Північної Америки і Південної Америки. Дослідники яких держав вивчали та освоювали терени Північної Америки? Хто насправді відкрив Америку? Яку роль у відкритті материка відіграли вікінги?

Назвіть чинник, що зумовив поширення в Північній Америці великих рівнин. Як на поверхні рівнин позначилася діяльність давнього льодовика? Чому Кордильєри виникли на заході материка? Про що свідчить поширення вулканів і гейзерів у Кордильєрах?

Доведіть, що в багатоклітинних грибів відсутні тканини. Чому гриби можуть оселятися на різноманітних субстратах? Які риси відрізняють гриби від рослин і тварин?

Проводжу дослідження природи. Опрацьовую та використовую інформацію. Усвідомлюю закономірності природи. Компетентнісно орієнтоване завдання з теми Тема 8.